Un piano di miglioramento può essere redatto per qualsiasi insegnante che si esibisce in modo insoddisfacente o ha una carenza in una o più aree. Questo piano può essere autonomo o congiuntamente a un'osservazione o valutazione. Il piano evidenzia le loro aree di carenza, offre suggerimenti per il miglioramento e fornisce una tempistica in cui devono soddisfare gli obiettivi fissati nel piano di miglioramento.
In molti casi, l'insegnante e l'amministratore hanno già avuto conversazioni sulle aree che richiedono miglioramenti. Quelle conversazioni hanno prodotto risultati scarsi o nulli e il prossimo passo è un piano di miglioramento. Un piano di miglioramento ha lo scopo di fornire all'insegnante passaggi dettagliati per migliorare e fornirà anche una documentazione critica nel caso in cui fosse necessario interrompere l'insegnante. Di seguito è riportato un piano di esempio di miglioramento per gli insegnanti.
Esempio di piano di miglioramento per gli insegnanti
Insegnante: Qualsiasi insegnante, qualsiasi grado, qualsiasi scuola pubblica
Amministratore: Qualsiasi preside, preside, qualsiasi scuola pubblica
Data: Venerdì 4 gennaio 2019
Motivi per l'azione: Carenze prestazionali e insubordinazione
Scopo del piano: Lo scopo di questo piano è di fornire obiettivi e suggerimenti aiutare l'insegnante migliorare nelle aree di carenza.
Ammonimento:
Area di carenza
- Inefficacia istruttiva
- Rendimento dell'insegnamento insoddisfacente
- Volontaria negligenza del dovere
Descrizione della condotta o delle prestazioni:
- Ho visitato formalmente e informalmente la signora Aula dell'insegnante più volte dall'inizio dell'anno scolastico. Quasi sempre la signora L'insegnante è stata seduta alla sua scrivania, gli studenti hanno lavorato su fogli di lavoro, scrivendo parole di ortografia, ecc. Ho visto accadere pochissime istruzioni dell'insegnante e quando ho visto le istruzioni è stata una revisione dei concetti precedentemente appresi, piuttosto che nuove informazioni.
- Durante il mio osservazioni, Ho notato che gli studenti non sono coinvolti nell'apprendimento. La maggior parte sembra disinteressata ai procedimenti in classe, e molti di loro difficilmente si preoccupano di seguire le mozioni di risposta quando richiesto dalla signora. Insegnante.
- Mercoledì 19 dicembre 2018 ho incontrato la signora L'aula dell'insegnante e notò che gli studenti erano lasciati lì incustoditi. Sig.ra. L'insegnante ha lasciato l'aula per prendere una tazza di caffè e per usare il bagno e non aveva nessuno che guardasse la sua classe.
- Venerdì 21 dicembre 2018 ho visitato la signora Aula dell'insegnante tre volte durante il giorno con visite della durata di circa 10-15 minuti ogni volta. Quando sono entrata in classe tutte e tre le volte, signora L'insegnante era alla sua scrivania e gli studenti stavano lavorando su fogli di lavoro. Molti studenti sembravano annoiati e disinteressati al proprio lavoro. A volte, una studentessa si avvicinava alla sua scrivania per chiedere aiuto, e una volta si alzava e camminava per la stanza monitorando i progressi degli studenti.
Assistenza:
- Sig.ra. L'insegnante deve ricevere l'approvazione dell'amministratore prima di lasciare la sua classe mentre gli studenti sono in classe.
- Sig.ra. All'insegnante verranno forniti diversi articoli che forniscono suggerimenti di successo per gestione della classe, motivazione tecniche e strategie didattiche.
- Sig.ra. L'insegnante dovrà osservare un'aula di un altro insegnante designato per un'ora lunedì 7 gennaio 2019, dalle 8:30 alle 9:30 e di nuovo giovedì 10 gennaio 2019, dalle 13:15 - 14:15 L'altro insegnante è un insegnante veterano e fa un fantastico lavoro motivante e istruire gli studenti.
- Sig.ra. L'insegnante non deve lasciare nessuno studente senza la supervisione di un adulto durante nessuna parte della giornata scolastica.
Sequenza temporale:
- Questo piano di miglioramento rimarrà in vigore per tre settimane, a partire da venerdì 4 gennaio 2019 e terminando venerdì 25 gennaio 2019.
conseguenze:
- Questo è un piano di miglioramento che evidenzia le tue carenze come educatore professionale. Questi sono abbastanza gravi da ammonirti e avvisare delle carenze nelle aree sopra elencate. La mancata correzione di tali carenze comporterà una raccomandazione per la sospensione, la decadenza, il mancato reimpiego o il licenziamento.
Consegna e tempo di risposta:
- Questo piano di miglioramento è stato consegnato in un incontro con la signora Insegnante venerdì 4 gennaio 2019. Ha tempo fino a venerdì 11 gennaio 2019 per firmare e restituire una copia del piano di miglioramento.
Conferenze formative:
- La conferenza iniziale per approfondire questo piano di miglioramento si terrà venerdì 4 gennaio 2019. Avremo una conferenza di revisione venerdì 25 gennaio 2019. Questa conferenza sarà utilizzata per rivedere e discutere i progressi della signora. L'insegnante ha adottato le disposizioni elencate in questa lettera di ammonimento e piano di miglioramento.
firme:
______________________________________________________________________ Qualsiasi preside, preside, eventuali scuole pubbliche / data
______________________________________________________________________ Qualsiasi insegnante, insegnante, qualsiasi scuola pubblica / data
Ho letto le informazioni delineate in questa lettera di ammonimento e piano di miglioramento. Anche se potrei non essere d'accordo con la valutazione del mio supervisore, capisco che se non apporto miglioramenti nelle aree di carenza e seguire i suggerimenti elencati in questa lettera che potrei essere raccomandato per sospensione, decadenza, non reimpiego o licenziamento.