Pianificazione del curriculum ESL per insegnare l'inglese

Ci sono alcuni aspetti importanti da tenere sempre presente durante lo sviluppo di qualsiasi curriculum, che si tratti solo di poche lezioni o di un corso completo:

Una lingua acquisita deve essere ripetuta in vari modi prima di poter essere attivamente utilizzata dallo studente. Gli studi hanno dimostrato che nuovo linguistico le funzioni devono essere ripetute almeno sei volte prima che la maggior parte degli studenti possa considerare il loro nuovo linguaggio proprio. Dopo sei ripetizioni, le abilità linguistiche acquisite di solito sono ancora attivate solo passivamente. Lo studente richiederà più ripetizioni prima di poter usare attivamente le abilità nella conversazione di tutti i giorni.

Impiegare tutte e quattro le abilità linguistiche (leggere, scrivere, ascoltare e parlare) quando si lavora attraverso una lezione ti aiuterà a riciclare la lingua durante la lezione. Le regole di apprendimento sono importanti, ma, secondo me, praticare la lingua è ancora più importante. Portare tutti questi aspetti in una lezione aggiungerà varietà alla lezione e aiuterà lo studente a praticare pragmaticamente la lingua. Ho incontrato molti studenti che possono buttare giù un foglio di grammatica senza errori e poi quando gli è stato chiesto: "Potresti descrivere tua sorella?" hanno problemi. Ciò è generalmente dovuto all'enfasi posta in molti sistemi scolastici per l'apprendimento

Quindi, ora capisci i principi di base dell'insegnamento dell'inglese in modo efficace. Potresti farti la domanda "cosa insegno?" Quando si pianifica un corso, la maggior parte dei libri di testo sviluppa il proprio curriculum attorno a determinati temi che aiutano a incollare tutto insieme. Mentre questo può essere piuttosto complicato, vorrei fornire un semplice esempio che sviluppa il presente semplice e passato semplice. Usa questo tipo di schema per costruire la tua lezione e ricorda di fornire una serie di elementi, tra cui ascoltare, leggere, scrivere e parlare. Scoprirai che le tue lezioni hanno uno scopo e obiettivi specifici che sono chiaramente definibili, come aiutare te e i tuoi studenti a riconoscere i progressi che stai facendo.