A partire dall'asilo e passando alla prima elementare, gli studenti di matematica precoce iniziano a sviluppare una fluidità mentale con numeri e relazioni tra loro noti come "senso del numero."Le relazioni numeriche - o strategie matematiche - comprendono diverse funzioni cruciali:
Manipolativi (oggetti fisici usati per facilitare una migliore comprensione dei concetti numerici) e visivi gli ausili, inclusi dieci frame, sono strumenti di insegnamento importanti che possono essere utilizzati per aiutare gli studenti a comprendere meglio senso del numero.
Quando fai dieci carte frame, stamparli su cartoncino resistente e laminarli li aiuterà a durare più a lungo. I contatori rotondi (quelli raffigurati sono a due facciate, rosso e giallo) sono standard, tuttavia, praticamente qualsiasi cosa che si adatta alle cornici - orsacchiotti in miniatura o dinosauri, fagioli di lima o fiches da poker - funzionerà come contatore.
Gli educatori di matematica hanno sempre più riconosciuto l'importanza della "sottotitolazione" - la capacità di sapere immediatamente "quanti" a vista - che ora fa parte del
Curriculum di base comune. Dieci frame sono un modo molto efficace per insegnare le abilità necessarie per riconoscere e comprendere i modelli numerici per i quali sono essenziali fluidità operativa nelle attività matematiche, inclusa la capacità di aggiungere e sottrarre mentalmente, vedere relazioni tra numeri e vedere modelli.I bambini con difficoltà di apprendimento avranno probabilmente bisogno di più tempo per imparare il senso del numero e potrebbero richiedere ulteriori strumenti manipolativi per raggiungere il successo. Dovrebbero anche essere scoraggiati dall'usare le dita durante il conteggio poiché in seguito potrebbe diventare una stampella quando raggiungono il secondo e il terzo grado e passano a livelli più avanzati di addizione e sottrazione.