Questi fogli di lavoro metteranno il grado medio o scuole medie gli studenti a lavorare nei primi giorni di scuola e offrire loro una piattaforma per parlare di chi sono e di cosa amano. Questo, in particolare, aiuta gli studenti a pensare al loro stile intellettuale e ai loro interessi a scuola.
Questa è una grande risorsa per la pianificazione e il raggruppamento, nonché per le attività di "conoscerti" per la tua classe. Questa è probabilmente la più potente come risorsa in una lezione co-insegnata, quindi puoi identificare colleghi tipici che sarebbero buoni partner / tutor per i tuoi studenti con disabilità.
Questa attività ti consente di sapere quanti studenti si considerano dipendenti dalla direzione o preferiscono lavorare in modo indipendente. Il primo gruppo non è un buon candidato per progetti di piccoli gruppi, il secondo gruppo lo sarà, o almeno il risultato dell'attività potrebbe aiutarti a identificare i leader. Ti aiuterà anche a considerare quanto automonitor ti serve per gli studenti che non si considerano indipendenti. Aiuta anche a identificare i punti di forza e di debolezza individuali.
Four Corners è una fantastica attività di "conoscenza di te" per rompere il ghiaccio per la tua classe. Puoi scegliere una variante "a due angoli" per le diverse domande che si trovano su un continuum, ovvero "Mi piace lavorare da solo". "Mi piace lavorare con gli altri" e chiedi agli studenti di posizionarsi su un continuum da "Sempre solo" a "Sempre con gli altri". Questo dovrebbe aiutare i tuoi studenti a iniziare a costruire relazioni.
Questa dispensa sfida i tuoi studenti a pensare a ciò che piace o non piace a ciascuno degli accademici soggetti. Queste dispense possono aiutarti, come insegnante, a identificare i punti di forza degli studenti e le loro esigenze. Potresti voler mettere in scena alcune attività di "mossa per votare" o Four Corners. Chiedi a tutti gli studenti a cui piace la geometria in un angolo, a cui piace risolvere i problemi di parole in un altro angolo, ecc. Puoi anche posizionare una materia in ogni angolo e fare in modo che gli studenti identifichino la materia che preferiscono.
Questo opuscolo stabilisce una piattaforma per consentire agli studenti di accedere o scegliere "sponge work", le attività che riempiono il loro tempo in modo produttivo una volta completati i compiti in classe. Stabilendo le scelte all'inizio dell'anno, si stabilisce il routine ciò supporterà il successo dei tuoi studenti.
Questa dispensa ti aiuta anche a costruire un repertorio di "lavori di spugna" accettabili per supportare l'apprendimento dei tuoi studenti. Gli studenti a cui piace disegnare? Che ne dici di credito extra per il disegno di un forte che faceva parte di una lezione di storia dello stato? Gli studenti a cui piace fare ricerche sul computer? Che ne dici di un Wiki con collegamenti a siti che hanno trovato per supportare altri argomenti? O per gli studenti a cui piace giocare a giochi che supportano le abilità matematiche, che ne dici di un posto in una delle tue bacheche per gli studenti a pubblicare i loro punteggi migliori? Questo aiuterà anche gli studenti a costruire relazioni tra interessi.