Un'analisi comportamentale funzionale è il primo passo per creare un piano comportamentale per un bambino con comportamenti difficili, noto come a Piano di intervento comportamentale (PIF.) La sezione comportamentale delle Considerazioni speciali nel PEI chiede: "mostra lo studente comportamenti che impediscono il suo apprendimento o quello degli altri? "Se vero, assicurati che un FBA e un PIF siano creato. Se sei fortunato uno psicologo o un analista comportamentale applicato certificato entra e fa l'FBA e il PIF. La maggior parte dei distretti scolastici può condividere quegli specialisti, quindi se desideri avere un FBA e un PIF preparati per una riunione IEP, potresti doverlo fare.
Una volta che un insegnante ha determinato che esiste un problema di comportamento, l'insegnante, lo specialista del comportamento o lo psicologo devono definire e descrivere il comportamento, in modo che chiunque osservi il bambino vedrà la stessa cosa. Il comportamento deve essere descritto "operativamente", in modo che la topografia - o la forma - del comportamento sia chiara per ogni osservatore.
Una volta identificati i comportamenti problematici, è necessario raccogliere informazioni sul comportamento. Quando e in quali circostanze si verifica il comportamento? Quanto spesso si verifica il comportamento? Quanto dura il comportamento? Vengono scelti diversi tipi di dati per comportamenti diversi, inclusi i dati di frequenza e durata. In alcuni casi una condizione analogica analisi funzionale, che implica un disegno sperimentale, può essere il modo migliore per determinare la funzione di un comportamento.
Una volta descritto il comportamento e raccolti i dati, è tempo di analizzare le informazioni raccolte e determinare lo scopo o la conseguenza del comportamento. conseguenze di solito rientrano in tre gruppi distinti: evitare compiti, situazioni o contesti, acquisire cibi o cibi preferiti o attirare l'attenzione. Dopo aver analizzato il comportamento e identificato le conseguenze, puoi iniziare il piano di intervento sul comportamento!