Potresti avere una storia straordinaria da raccontare per il tuo saggio sull'applicazione del college, ma la tua scrittura andrà in rovina se non utilizza uno stile accattivante ed efficace. Affinché il tuo saggio risplenda davvero, devi prestare attenzione non solo che cosa tu dici, ma anche Come lo dici tu. Questi consigli di stile possono aiutarti a trasformare un saggio di ammissione blando e prolisso in una narrazione accattivante che migliora le tue possibilità di essere ammesso.
Verbosità è di gran lunga l'errore stilistico più comune nei saggi di ammissione al college. Nella maggior parte dei casi, gli studenti possono tagliare un terzo di un saggio, non perdere alcun contenuto significativo e rendere il pezzo molto più coinvolgente ed efficace.
La parola è disponibile in molte forme con molti nomi diversi: deadwood, ripetizione, ridondanza, BS, filler, birichino - ma qualunque sia il tipo, quelle parole estranee non hanno posto nelle ammissioni di un college vincente saggio.
In questo passaggio, quattro frasi possono essere ridotte o tagliate del tutto. La quasi ripetizione della frase "le prime volte che ho messo piede sul palco" attenua il passaggio di energia e lo slancio in avanti. Il saggio gira sul posto piuttosto che portare il lettore in un viaggio.
Attenzione per linguaggio vago e impreciso nel tuo saggio di iscrizione al college. Se scopri che il tuo saggio è pieno di parole come "cose" e "cose" e "aspetti" e "società", potresti anche scoprire che la tua domanda finisce nella pila dei rifiuti.
Il linguaggio vago può essere rimosso facilmente identificando cosa intendi esattamente per "cose" o "società". Trova la parola precisa. Stai davvero parlando di tutta la società o di un gruppo specifico di persone? Quando menzioni "cose" o "aspetti", sii preciso: quali cose o aspetti esatti?
Il passaggio dice molto poco. Quali sforzi? Quali abilità? Quali cose? Inoltre, lo scrittore potrebbe essere molto più preciso di "attività". Lo scrittore sta cercando di spiegare come il basket l'ha fatta maturare e sviluppare, ma al lettore rimane un senso dolorosamente sfocato di come lei è cresciuto.
In questo caso, la revisione aggiunge effettivamente parole al saggio, ma la lunghezza aggiuntiva è necessaria per chiarire il punto che il richiedente sta cercando di comunicare.
clichè non hanno posto in un saggio di ammissione al college. Un cliché è una frase troppo usata e stanca e l'uso di cliché rende la prosa non originale e poco interessante. Con il tuo saggio, stai cercando di far eccitare gli ufficiali di ammissione su di te e sul tuo argomento, ma non c'è niente di eccitante nei cliché. Al contrario, diminuiscono il messaggio del saggio e rivelano la mancanza di creatività dell'autore.
L'autore sta scrivendo di suo fratello, una persona che ha avuto una grande influenza sulla sua vita. Tuttavia, la sua lode si esprime quasi interamente nei luoghi comuni. Invece di sembrare suo fratello "uno su un milione", la richiedente ha presentato frasi che il lettore ha ascoltato un milione di volte. Tutti questi cliché renderanno rapidamente il lettore disinteressato al fratello.
La maggior parte dei saggi di ammissione al college lo sono narrazioni in prima persona, quindi sono ovviamente scritti in prima persona. Per questo motivo, la natura stessa dei saggi di applicazione solleva una sfida particolare: ti viene chiesto di scrivere te stesso, ma un saggio può iniziare a suonare sia ripetitivo che narcisistico se usi la parola "io" due volte in ogni frase.
In questo esempio, lo scrittore usa la parola "I" sette volte in tre frasi. Certo, non c'è niente di sbagliato nella parola "io", lo farai e dovresti usarlo nel tuo saggio, ma vuoi evitare Un uso eccessivo esso.
Molti candidati non si sentono a proprio agio nel scrivere se stessi e nel mettere in evidenza il proprio risultati, e sono stati anche addestrati dagli insegnanti delle scuole superiori a non usare "io" quando scrivendo un saggio. Un saggio di ammissione al college, tuttavia, deve assolutamente usare la parola "I." In generale, non preoccuparti troppo dell'uso frequente di "io" a meno che non diventi eccessivo. Quando usi la parola più volte in una sola frase, è tempo di rielaborare la frase.
Tuttavia, in molti casi la digressione aggiunge poco a un saggio diverso dalle parole estranee. Ogni volta che si discosta dal punto principale, assicurarsi che la deviazione abbia uno scopo legittimo nel saggio.
La menzione dello scrittore di "altri lavori" non migliora il suo punto su Burger King. Se il saggio non parlerà più di quegli altri lavori, non c'è motivo di sollevarli.
Quando scrivi il tuo saggio di ammissione, fai attenzione a non abusare del linguaggio fiorito (a volte chiamato prosa viola). Troppi aggettivi e avverbi possono rovinare l'esperienza di lettura.
Verbi forti, non aggettivi e avverbi, daranno vita al tuo saggio di ammissione. Quando un saggio ha due o tre aggettivi o avverbi in ogni frase, lo faranno le persone sento subito di essere in presenza di uno scrittore immaturo che si sta sforzando troppo per impressionare loro.
Per una migliore scrittura, concentrati sull'uso verbi forti. Pensa a ciò che stai cercando di realizzare con il tuo saggio di ammissione al college: vuoi attirare l'attenzione dei tuoi lettori e tenerli impegnati. Molti aggettivi e avverbi spesso fanno sembrare la prosa piena di parole, soffice e sovrascritta. I verbi forti animano la prosa.
Il verbo più comune in lingua inglese è "essere" (is, was, were, am, etc.). Senza dubbio, userai il verbo "essere" più volte nel tuo saggio di ammissione. Tuttavia, se la maggior parte delle tue frasi si basa su "essere", stai indebolendo il tuo saggio di energia.
Il passaggio di seguito è perfettamente chiaro, ma tieni traccia di quante volte l'autore usa il verbo "is":
Ogni frase in questo breve passaggio usa il verbo "essere". La scrittura non ha errori grammaticali, ma flop sul fronte stilistico.
La revisione sostituisce il verbo insipido "è" con i verbi più coinvolgenti "meritano" e "traccia". La revisione elimina anche l'idea piuttosto cliché di un "eroe" e la vaga frase "molto di ciò che ho compiuto."
Può essere difficile imparare a riconoscere il voce passiva nei tuoi saggi. La voce passiva non è un errore grammaticale, ma un uso eccessivo può portare a saggi prolissi, confusi e poco impegnativi. Per identificare la voce passiva, è necessario mappare una frase e identificare l'oggetto, il verbo e l'oggetto. Una frase è passiva quando l'oggetto assume la posizione del soggetto. Il risultato è una frase in cui la cosa che esegue l'azione della frase è mancante o attaccata alla fine della frase. Ecco alcuni semplici esempi:
In questo passaggio che descrive un momento drammatico in un gioco, l'uso della voce passiva ruba il passaggio del suo effetto drammatico:
Il passaggio è prolisso, imbarazzante e piatto.
La voce passiva non è un errore grammaticale e ci sono persino momenti in cui vorrai usarla. Se stai cercando di enfatizzare l'oggetto di una frase, potresti volerlo inserire nella posizione dell'oggetto in una frase. Ad esempio, supponiamo che un bellissimo albero di 300 anni nel tuo cortile sia stato distrutto da un fulmine. Se scrivi sull'evento, probabilmente vuoi enfatizzare l'albero, non il fulmine: "Il vecchio albero è stato distrutto da un fulmine la scorsa settimana". La frase è passiva, ma in modo appropriato. Il fulmine potrebbe eseguire l'azione (colpire), ma l'albero è il fulcro della frase.
Le costruzioni espletive comportano un paio di errori stilistici: sono prolissi e utilizzano verbi deboli. Molte (ma non tutte) le frasi che iniziano con "lo è", "lo era", "c'è" o "ci sono" hanno costruzioni esplicative.
In generale, una costruzione imprecisa inizia con la parola vuota "lì" o "esso" (a volte chiamato soggetto di riempimento). In una costruzione esplicativa, la parola "lì" o "esso" non funziona come a pronome. Cioè, non ha antecedente. La parola non si riferisce a nulla ma è semplicemente una parola vuota che sostituisce il vero soggetto della frase. Il soggetto vuoto è quindi seguito dal verbo poco interessante "essere" (è, era, ecc.). Frasi come "sembra" producono una funzione altrettanto poco interessante in una frase.
La frase risultante sarà più esplicita e meno coinvolgente di quanto sarebbe se scritta con un soggetto e un verbo significativi. Considera, ad esempio, queste frasi con costruzioni esplicative:
Tutte e tre le frasi sono inutilmente verbose e piatte. Rimuovendo le costruzioni esplicative, le frasi diventano molto più concise e coinvolgenti:
Nota che non tutti gli usi di "è", "era", "c'è" o "ci sono" sono costruzioni espletive. Se la parola "esso" o "lì" è un pronome vero con un antecedente, non esiste alcuna costruzione esplicativa. Per esempio:
In questo caso, la parola "it" nella seconda frase si riferisce a "musica". Non esiste una costruzione esaustiva.
La revisione taglia solo sei parole dall'originale, ma quei piccoli cambiamenti creano un passaggio molto più avvincente.
Tieni presente perché un college chiede un saggio: la scuola ha ammissioni olistiche e vuole conoscerti come una persona intera. Gradi e punteggi dei test standardizzati faranno parte dell'equazione di ammissione, ma il college vuole sapere cosa ti rende unico. Il saggio è lo strumento migliore che hai per dare vita alla tua personalità e passioni. Uno stile accattivante è essenziale per questo compito e può davvero fare la differenza tra una lettera di accettazione e un rifiuto.