Il modello di pensiero critico e creativo di Calvin Taylor

Il modello di pensiero creativo di Calvin Taylor descrive le aree di talento come pensiero produttivo, comunicazione, pianificazione, processo decisionale e previsioni. Questo modello è noto come Talents Unlimited, un programma della National Diffusion Network del Dipartimento della Pubblica Istruzione degli Stati Uniti. Il modello Taylor incorpora entrambi i modelli critico ed elementi creativi di pensiero.

Piuttosto che una tassonomia, questo è un modello di abilità di pensiero che descrive gli elementi essenziali del pensiero, a partire dal talento accademico e poi incorporando le altre aree di talento, come descritto in maggior dettaglio sotto.

Pensiero produttivo

Produttività promuove il pensiero creativo nel modello di Calvin Taylor. Suggerisce il pensiero critico e creativo di molte idee, idee varie, idee insolite e l'aggiunta a quelle idee.

Comunicazione

La comunicazione ha sei elementi che includono:

  • Fornisci molte, varie, singole parole per descrivere qualcosa.
  • Fornisci molte, varie, singole parole per descrivere i sentimenti.
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  • Pensa a molte cose diverse che sono come un'altra cosa in modo speciale.
  • Fai sapere agli altri che capisci come si sentono.
  • Crea una rete di idee usando molti, vari e completi pensieri.
  • Racconta i tuoi sentimenti e le tue esigenze senza usare le parole.

Pianificazione

La pianificazione richiede che gli studenti imparino a dire cosa stanno per pianificare:

  • I materiali di cui avranno bisogno.
  • I passaggi necessari per svolgere l'attività.
  • I problemi che potrebbero verificarsi.

Il processo decisionale

Il processo decisionale insegna allo studente a:

  • Pensa alle molte e varie cose che potrebbero essere fatte.
  • Pensa più attentamente a ogni alternativa.
  • Scegli un'alternativa che ritengono migliore.
  • Fornisci molte e varie ragioni per la scelta.

previsione

La previsione è l'ultimo dei cinque talenti e richiede agli studenti di fare molte, varie previsioni su una situazione, esaminando le relazioni di causa ed effetto. Ogni elemento del modello Calvin Taylor viene utilizzato quando un bambino inventa.