Quando i bambini imparano a contare, spesso assume la forma del voto o del conteggio a memoria. Per aiutare i giovani studenti a capire il numero e la quantità, questo set fatto in casa di dot points o dot card lo farà essere inestimabile ed è qualcosa che può essere usato più e più volte per aiutare con una varietà di numeri concetti.
L'uso di lastre di carta (non del tipo in plastica o polistirolo poiché non sembrano funzionare altrettanto bene) o di cartoncino rigido utilizza il modello fornito per realizzare una varietà di lastre o carte a punti. Usa un tampone da bingo o adesivi per rappresentare i "semi" o i punti sui piatti. Prova a disporre i punti in vari modi come mostrato (per un tre, fai una fila di tre punti su una piastra e su un'altra piastra, disporre i tre punti in un modello triangolare.) Ove possibile, rappresentare un numero con 1-3 punti accordi. Al termine, dovresti avere circa 15 piatti o carte a punti. I punti non devono essere facilmente cancellati o staccati in quanto si desidera utilizzare le piastre più e più volte.
A seconda dell'età del bambino o dei bambini, è possibile utilizzare una o due piastre alla volta per le seguenti attività. Ogni attività ti farà alzare una o due piastre e porre domande. L'obiettivo è che i bambini riconoscano la forma dei punti sul piatto e, se tenuti in alto, riconosceranno che è un cinque o un 9 relativamente rapidamente. Vuoi che i bambini passino conteggio uno a uno dei punti e riconoscere il numero dalla disposizione dei punti. Pensa a come riconosci il numero sui dadi, non conti i pips ma sai quando vedi un 4 e un 5 che è 9. Questo è ciò che vuoi che i tuoi figli imparino.
Solleva una o due piastre e chiedi quale numero rappresenta o quanti punti ci sono. Fallo molte volte finché le risposte non diventano quasi automatiche.
Utilizzare le dot dot per insegnare ancore di 5 e 10. Solleva un piatto e dì: 5 in più o 10 in più e ripeti spesso finché i bambini non rispondono rapidamente.
Utilizzare le dot dot per la moltiplicazione. Indipendentemente dal fatto su cui stai lavorando, solleva una piastra dot e chiedi loro di moltiplicarla per 4. Oppure continua con 4 e continua a mostrare una piastra diversa fino a quando non imparano come moltiplicare tutti i numeri per 4. Introdurre un fatto diverso ogni mese. Quando tutti i fatti sono noti, alzare 2 piastre in modo casuale e chiedere loro di moltiplicare le 2.
Targhe o schede sono solo un altro modo per aiutare gli studenti a imparare la conservazione dei numeri, i fatti di aggiunta di base, fatti di sottrazione di basee moltiplicazione. Tuttavia, rendono l'apprendimento divertente. Se sei un insegnante, puoi usare quotidianamente le dot dot per il lavoro delle campane. Gli studenti possono anche giocare con le dot dot.