Comprensione dell'effetto Flynn e perché succede

Probabilmente hai sentito qualcuno lamentare lo stato dei "bambini di oggi": che le generazioni attuali non sono così intelligenti come quelle che li hanno preceduti. Tuttavia, gli psicologi che studiano l'intelligence hanno scoperto che non c'è molto supporto per questa idea; invece, potrebbe essere vero il contrario. I ricercatori che studiano l'effetto Flynn hanno scoperto che i punteggi nei test del QI sono effettivamente migliorati nel tempo. Di seguito, esamineremo quale sia l'effetto Flynn, alcune possibili spiegazioni al riguardo e cosa ci dice dell'intelligenza umana.

Il Effetto Flynn, descritto per la prima volta negli anni '80 dal ricercatore James Flynn, si riferisce alla scoperta che i punteggi nei test del QI sono aumentati in passato secolo. I ricercatori che studiano questo effetto hanno trovato ampio sostegno a questo fenomeno. Uno documento di ricerca, pubblicato dalla psicologa Lisa Trahan e i suoi colleghi, hanno combinato i risultati di altri studi pubblicati (che includevano un totale di oltre 14.000 partecipanti) e hanno scoperto che i punteggi del QI sono effettivamente aumentati dagli anni '50. Sebbene i ricercatori ne abbiano documentato alcuni

I ricercatori hanno avanzato diverse teorie per spiegare l'effetto Flynn. Una spiegazione ha a che fare con miglioramenti nella salute e nella nutrizione. Ad esempio, il secolo scorso ha visto una diminuzione del fumo e dell'uso di alcol in gravidanza, l'interruzione dell'uso di vernice al piombo dannosa, miglioramenti nella prevenzione e nel trattamento di malattie infettivee miglioramenti in nutrizione. Come scrive Scott Barry Kaufman Psicologia oggi, "L'effetto Flynn serve a ricordare che quando diamo alle persone più opportunità di prosperare, più persone fare prosperare."

In altre parole, l'effetto Flynn potrebbe essere parzialmente dovuto al fatto che, nel corso del ventesimo secolo, abbiamo iniziato affrontare molti dei problemi di salute pubblica che hanno impedito alle persone delle generazioni precedenti di raggiungere il pieno potenziale.

Un'altra spiegazione dell'effetto Flynn ha a che fare con i cambiamenti sociali che si sono verificati nel secolo scorso a seguito del Rivoluzione industriale. In un TED talk, Flynn spiega che il mondo oggi è “un mondo in cui abbiamo dovuto sviluppare nuove abitudini mentali, nuove abitudini mentali. " Flynn ha scoperto che i punteggi del QI sono aumentati più rapidamente sulle domande che ci pongono trovare somiglianze tra cose diverse e tipi più astratti di problem solving - entrambi sono cose che dobbiamo fare di più nel mondo moderno.

Diverse idee sono state avanzate per spiegare perché la società moderna potrebbe portare a punteggi più alti nei test QI. Ad esempio, oggi, molti di noi sono più esigenti, intellettualmente rigorosi lavori. scuole sono anche cambiati: mentre un test a scuola nei primi anni del 1900 avrebbe potuto essere più incentrato sulla memorizzazione, un test recente potrebbe avere maggiori probabilità di concentrarsi sulla spiegazione delle ragioni di qualcosa. Inoltre, è probabile che più persone finiscano la scuola superiore e continuino Università. Le dimensioni della famiglia tendono ad essere più piccolo, ed è stato suggerito che ciò potrebbe consentire ai bambini di imparare nuove parole del vocabolario mentre interagiscono con i loro genitori. È stato persino suggerito che l'intrattenimento che consumiamo oggi è più complesso. Cercare di capire e anticipare i punti della trama in un libro o in un dramma TV preferito potrebbe effettivamente renderci più intelligenti.

L'effetto Flynn ci dice che la mente umana è molto più adattabile e malleabile di quanto potessimo pensare. Sembra che alcuni dei nostri schemi di pensiero non siano necessariamente innati, ma piuttosto cose che impariamo dai nostri ambiente. Quando esposti alla moderna società industriale, pensiamo al mondo in modi diversi rispetto ai nostri antenati.

Quando discutiamo dell'effetto Flynn in The New Yorker, Malcolm Gladwell scrive: “Se qualunque cosa sia, quel QI. i test di misura possono saltare così tanto in una generazione, non può essere così immutabile e basta non sembra così innato. " In altre parole, l'effetto Flynn ci dice che il QI potrebbe non essere quello che pensiamo: invece di essendo una misura di intelligenza naturale, non acquisita, è qualcosa che può essere modellato dall'educazione che riceviamo e dalla società che vivere dentro.

Riferimenti:

• Flynn, J. (2013, marzo). Perché i nostri livelli di QI sono più alti dei nostri nonni ". TED.https://www.ted.com/talks/james_flynn_why_our_iq_levels_are_higher_than_our_grandparents
• Gambino, M. (2012, 3 dicembre). Sei più intelligente di tuo nonno? Probabilmente no. Smithsonian. https://www.smithsonianmag.com/science-nature/are-you-smarter-than-your-grandfather-probably-not-150402883/
• Gladwell, M. (2007, 17 dicembre). Nessuno dei precedenti. Il newyorkese. https://www.newyorker.com/magazine/2007/12/17/none-of-the-above
• Kaufman, S.B. (2010, 23 agosto). L'effetto Flynn e le disparità del QI tra razze, etnie e nazioni: ci sono legami comuni? Psicologia oggi. https://www.psychologytoday.com/blog/beautiful-minds/201008/the-flynn-effect-and-iq-disparities-among-races-ethnicities-and-nations
• Lehrer, J. (2011, 2 agosto). Le persone intelligenti stanno diventando più intelligenti? Cablata.https://www.wired.com/2011/08/are-smart-people-getting-smarter/
• Trahan, L. H., Stuebing, K. K., Fletcher, J. M., & Hiscock, M. (2014). L'effetto Flynn: una meta-analisi. Bollettino psicologico, 140(5), 1332-1360. doi: 10.1037 / a0037173. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4152423/
• Winerman, L. (2013, marzo). Più intelligente che mai? Monitoraggio della psicologia, 44(3), 30. http://www.apa.org/monitor/2013/03/smarter.aspx