Un popolare gestione del comportamento il piano che la maggior parte degli insegnanti elementari usa è chiamato il sistema "Turn-A-Card". Questa strategia viene utilizzata per monitorare il comportamento di ogni bambino e incoraggiare gli studenti a fare del loro meglio. Oltre ad aiutare gli studenti a mostrare buon comportamento, questo sistema consente agli studenti di assumersi la responsabilità delle proprie azioni.
Esistono numerose varianti del metodo "Turn-A-Card", il più popolare è il sistema di comportamento "Traffic Light". Questa strategia utilizza i tre colori del semaforo con ciascun colore che rappresenta un significato specifico. Questo metodo è di solito utilizzato in prescolastico e gradi primari. Il seguente piano "Turn-A-Card" è simile al metodo del semaforo ma può essere utilizzato in tutti i gradi elementari.
Ogni studente ha una busta contenente quattro carte: verde, giallo, arancione e rosso. Se un bambino mostra un buon comportamento durante il giorno, rimane sulla carta verde. Se un bambino interrompe la classe, gli verrà chiesto di "girare una carta" e questo rivelerebbe il cartellino giallo. Se un bambino interrompe l'aula una seconda volta nello stesso giorno, gli verrà chiesto di girare una seconda carta, che rivelerebbe la carta arancione. Se il bambino interrompe la classe per la terza volta, gli verrà chiesto di girare la carta finale per rivelare la carta rossa.
Ogni studente inizia la giornata scolastica con una lavagna pulita. Ciò significa che se dovessero "girare una carta" il giorno precedente, ciò non influirà sul giorno corrente. Ogni bambino inizia la giornata con la carta verde.
Parent-comunicazione è una parte essenziale di questo sistema di gestione del comportamento. Alla fine di ogni giornata, chiedi agli studenti di registrare i loro progressi nelle loro cartelle da portare a casa affinché i loro genitori possano vederli. Se lo studente non ha dovuto girare alcuna carta quel giorno, fagli mettere una stella verde sul calendario. Se dovessero girare una carta, posizionano la stella colorata appropriata sul loro calendario. Alla fine della settimana chiedi ai genitori di firmare il calendario in modo da sapere che hanno avuto la possibilità di rivedere i progressi dei loro figli.