Un dichiarazione di filosofia educativa o la dichiarazione sulla filosofia dell'insegnamento è un breve saggio che tutti i futuri insegnanti dovrebbero scrivere. Vanderbilt University spiega:
"Una dichiarazione di insegnamento (filosofia) è un saggio mirato e riflessivo sulle credenze e le pratiche di insegnamento dell'autore. È una narrazione individuale che include non solo le proprie convinzioni sull'insegnamento e l'apprendimento processo ma anche esempi concreti dei modi in cui lui o lei mette in atto queste credenze nel aula."
Una dichiarazione di insegnamento ben realizzata fornisce un ritratto chiaro e unico dell'autore come insegnante. Centro per l'avanzamento dell'insegnamento della Ohio State University spiega inoltre che una dichiarazione sulla filosofia dell'insegnamento è importante perché una chiara filosofia dell'insegnamento può portare a un cambiamento nel comportamento dell'insegnamento e favorire la crescita professionale e personale.
Esempi di dichiarazioni di filosofia dell'insegnamento
Campione 1
Questo passaggio è un esempio di una forte affermazione della filosofia dell'insegnamento perché pone gli studenti a cui appartengono nell'educazione: al centro e al centro dell'attenzione di un insegnante. Un autore che scrive come un'affermazione probabilmente esaminerà e verificherà continuamente questa filosofia assicurando sempre che i bisogni degli studenti siano il focus principale di tutte le lezioni e i compiti scolastici.
"La mia filosofia educativa è che tutti i bambini sono unici e devono avere un ambiente educativo stimolante in cui possano crescere fisicamente, mentalmente, emotivamente e socialmente. Ho il desiderio di creare questo tipo di atmosfera in cui gli studenti possano raggiungere il loro pieno potenziale. Fornirò un ambiente sicuro in cui gli studenti sono invitati a condividere le loro idee e correre rischi.
"Credo che ci siano cinque elementi essenziali che favoriscono l'apprendimento. (1) Il ruolo dell'insegnante è quello di fungere da guida. (2) Gli studenti devono avere accesso ad attività pratiche. (3) Gli studenti dovrebbero essere in grado di scegliere e lasciare che la loro curiosità diriga il loro apprendimento. (4) Gli studenti hanno bisogno dell'opportunità di esercitarsi in un ambiente sicuro. (5) Tecnologia deve essere incorporato nel giorno di scuola ".
Campione 2
La seguente dichiarazione è un buon esempio di filosofia dell'insegnamento perché l'autore sottolinea che tutte le classi, e in effetti tutti gli studenti, sono uniche e hanno esigenze e stili di apprendimento specifici. È probabile che un'insegnante con una tale filosofia si assicuri di trascorrere del tempo aiutando ogni studente a raggiungere il suo massimo potenziale.
"Credo che tutti i bambini siano unici e abbiano qualcosa di speciale che possono portare alla propria istruzione. Aiuterò i miei studenti ad esprimersi e ad accettarsi per quello che sono, abbracciando anche le differenze degli altri.
"Ogni classe ha la sua comunità unica; il mio ruolo di insegnante sarà quello di aiutare ogni bambino a sviluppare il proprio potenziale e stili di apprendimento. Presenterò un curriculum che includerà ogni diverso stile di apprendimento, oltre a rendere i contenuti pertinenti alla vita degli studenti. Incorporerò l'apprendimento pratico, l'apprendimento cooperativo, i progetti, i temi e il lavoro individuale che coinvolgono e attivano l'apprendimento degli studenti. "
Esempio 3
Questa affermazione fornisce un solido esempio perché l'autore sottolinea l'obiettivo morale dell'insegnamento: che terrà ogni studente con le più alte aspettative e assicurerà che ognuno sia diligente in lei studi. In questa affermazione è implicito che l'insegnante non si arrenderà nemmeno a un singolo studente recalcitrante.
"Credo che un'insegnante sia moralmente obbligata ad entrare in classe con solo le più alte aspettative per ciascuno dei suoi studenti. Pertanto, l'insegnante massimizza i benefici positivi che derivano naturalmente da qualsiasi profezia che si autoavvera. Con dedizione, perseveranza e duro lavoro, i suoi studenti saranno all'altezza dell'occasione ".
"Ho l'obiettivo di portare ogni giorno una mente aperta, un atteggiamento positivo e grandi aspettative in classe. Credo che lo devo ai miei studenti, così come alla comunità, per portare coerenza, diligenza e calore al mio lavoro nella speranza che alla fine riesca a ispirare e incoraggiare tali tratti nei bambini come bene."
Campione 4
La seguente affermazione assume un approccio leggermente diverso: le aule dovrebbero essere comunità calde e premurose. A differenza delle precedenti affermazioni, questa minimizza l'individualità degli studenti e sottolinea che, in sostanza, ci vuole un villaggio per favorire un apprendimento veramente basato sulla comunità. Tutte le strategie di insegnamento quindi, come ad esempio incontri mattutini e la risoluzione dei problemi della comunità, seguire questa filosofia.
"Credo che un'aula dovrebbe essere sicura, premurosa Comunità dove i bambini sono liberi di esprimere la propria mente, fiorire e crescere. Userò strategie per assicurarmi che la nostra comunità di classe fiorisca, come l'incontro mattutino, contro disciplina negativa, lavori in classe e capacità di risoluzione dei problemi.
"L'insegnamento è un processo di apprendimento da parte di studenti, colleghi, genitori e comunità. Questo è un processo che dura tutta la vita in cui apprendi nuove strategie, nuove idee e nuove filosofie. Nel tempo, la mia filosofia educativa potrebbe cambiare, e va bene. Questo significa solo che sono cresciuto e ho imparato cose nuove ".
Componenti di una dichiarazione sulla filosofia dell'insegnamento
Una dichiarazione sulla filosofia dell'insegnamento dovrebbe includere un'introduzione, un corpo e una conclusione, proprio come ti aspetteresti dai tuoi studenti se stessero scrivendo un documento. Ma ci sono specifici componenti che è necessario includere in tali dichiarazioni:
Introduzione: Questa dovrebbe essere la tua tesi in cui discuti le tue convinzioni generali sull'istruzione (come: "Credo che tutti gli studenti abbiano il diritto di imparare") così come i tuoi ideali in relazione all'insegnamento. Dovresti "inizia con la fine", dice James M. Lang in un agosto 29, 2010, articolo intitolato "4 Steps to a Memorable Teaching Philosophy", pubblicato in "The Chronicle of Higher Education". Lang dice che dovresti considera ciò che gli studenti avranno imparato una volta usciti dalle lezioni, dopo essere stati guidati dalla tua filosofia e dalle tue strategie di insegnamento.
Corpo: In questa parte della dichiarazione, parla di ciò che vedi come l'ambiente ideale in classe e di come renderti un insegnante migliore, di rispondere alle esigenze degli studenti e di facilitare le interazioni genitore / figlio. Discutere come faresti facilitare l'apprendimento adeguato all'etàe in che modo coinvolgi gli studenti in processo di valutazione. Spiega come mettere in pratica i tuoi ideali educativi.
Lang dice che dovresti indicare chiaramente i tuoi obiettivi e gli obiettivi per gli studenti. Disegna in modo specifico ciò che speri che il tuo insegnamento possa aiutare gli studenti a realizzare. Sii specifico raccontando una storia o offrendo "una descrizione dettagliata di una strategia di insegnamento innovativa o interessante che hai usato", afferma Lang. In questo modo, aiuta il tuo lettore a capire come la tua filosofia di insegnamento si svolgerà in classe.
Conclusione: In questa sezione, parla dei tuoi obiettivi come insegnante, di come sei stato in grado di raggiungerli in passato e di come puoi basarti su questi per affrontare le sfide future. Concentrati sul tuo approccio personale alla pedagogia e alla gestione della classe, nonché su ciò che ti rende unico come educatore e su come desideri far avanzare la tua carriera per sostenere ulteriormente l'istruzione.
Lang nota che, sebbene non sia necessario utilizzare lo stile di citazione ufficiale, dovresti citare le tue fonti. Spiega da dove proviene la tua filosofia di insegnamento, ad esempio dalle tue esperienze da studente universitario, da un tutor di facoltà che collaborato durante il programma di formazione degli insegnanti, o forse da libri o articoli sull'insegnamento che hanno avuto un'influenza particolare su voi.
Formattazione della tua dichiarazione
Oltre a considerare il tipo di filosofia dell'insegnamento da scrivere, la Ohio State University offre alcuni suggerimenti generali sulla formattazione. L'Ohio State University Center for the Advancement of Teaching afferma:
Formato dell'istruzione
"Non è richiesto alcun contenuto o formato impostato. Non esiste un modo giusto o sbagliato per scrivere una dichiarazione filosofica, motivo per cui è così difficile per la maggior parte delle persone scriverne una. Puoi decidere di scrivere in prosa, utilizzare citazioni famose, creare elementi visivi, utilizzare un formato di domande / risposte, ecc. "
Ce ne sono, tuttavia, alcuni regole generali da seguire quando si scrive una dichiarazione sulla filosofia dell'insegnamento, afferma il dipartimento di formazione degli insegnanti dell'università:
Tienilo breve. La dichiarazione non dovrebbe essere più di una o due pagine, secondo l'Ohio State University Center for the Advancement of Teaching.
Usa il tempo presentee scrivi la dichiarazione in prima persona, come illustrano gli esempi precedenti.
Evita il gergo. Usa un linguaggio comune e quotidiano, non "termini tecnici", consiglia l'università.
Crea un "ritratto vivido" che include "strategie e metodi... (per aiutare) il tuo lettore fa una sbirciatina mentale nella tua classe ", aggiunge l'Ohio State University Center for the Advancement of Teaching.
Inoltre, assicurati di parlare di "il tuo esperienze e il tuo credenze "e assicurati che la tua affermazione sia originale e descriva veramente i metodi e la filosofia che impiegheresti nell'insegnamento, aggiunge l'università.