Definizione ed esempi di end-focus in grammatica

Nel grammatica inglese, end-focus è il principio secondo cui le informazioni più importanti in a clausola o frase è posto alla fine.

End-focus (noto anche come Principio di processabilità) è una caratteristica normale di strutture di frase in inglese.

• "È la singola abilità più importante e la capacità più sottovalutata di esercitare una leadership adattiva diagnosi."
  (Ronald Heifetz, Alexander Grashow e Martin Linsky, La pratica della leadership adattiva. Harvard Business School Publishing, 2009)
• "La notizia più sorprendente che esce dalla convention non è stata chi ha ricevuto la nomination presidenziale o la terribile rivolta, ma il vicepresidente candidato: Governatore Spiro Agnew, il 49enne governatore del Maryland."
  (Walter LaFeber, La scommessa mortale: LBJ, Vietnam e elezioni del 1968. Rowman & Littlefied, 2005)
• "fessura le frasi hanno l'effetto non solo di isolare le nuove informazioni, ma anche di focalizzare l'attenzione la fine della frase. "
  (Laurel J. Brinton e Donna M. Brinton, La struttura linguistica dell'inglese moderno. John Benjamins, 2010)

• "[I] informazioni poste alla fine faciliteranno il compito dell'ascoltatore di concentrarsi su ciò che è considerato interessante o degno di nota. In questo breve scambio di fumetti tra Algernon e Lane di Oscar Wilde L'importanza di essere sinceri (1895/1981), le informazioni sulla qualità dello champagne nelle famiglie sposate ricevono la massima intonazione fatica come informazione incentrata sull'estremità:
  ALGERNON: Perché in un istituto di laurea i servi invariabilmente bevono lo champagne? Chiedo solo informazioni.
  LANE: Lo attribuisco alla qualità superiore del vino, signore. Ho spesso osservato che nelle famiglie sposate lo champagne è raramente di marca di prim'ordine (P. 431).... [T] il drammaturgo usa deliberatamente a segnato ordine delle parole per focalizzare l'attenzione [su] quella parte delle informazioni che è comicamente più sorprendente. "
  (Terence Murphy, "Esplorare il concetto di coerenza emergente in un corpus di testi ESL coreani". Apprendimento della cultura e della lingua attraverso le TIC: metodi per l'istruzione avanzata, ed. di Maiga Chang. IGI Global, 2009)

"Per essere tecnicamente accurati, messa a fuoco finale è dato all'ultimo open-class oggetto o nome proprio in una clausola (Quirk e Greenbaum 1973).... Nella frase "Sean Connery è nato in Scozia", ​​l'ultimo oggetto di classe aperta è il nome "Scozia". Per impostazione predefinita, è il focus, la nuova informazione in questa frase. Al contrario, "Sean Connery" è l'argomento (soggetto) della frase o della vecchia informazione su cui l'oratore fa alcuni commenti. Le vecchie informazioni sono generalmente collocate nell'argomento, mentre le nuove informazioni sono generalmente ospitate nel predicato."
(Michael H. Cohen, James P. Giangola e Jennifer Balogh, Design dell'interfaccia utente vocale. Addison-Wesley, 2004)

• End Focus e Intonazione
  "[Ci sono end-focalizzazione processi che producono un focus finale marcato. Ritenere:
  5 Qualcuno ha parcheggiato un grande furgone per mobili ieri sera proprio fuori dalla nostra porta di casa
  6 È stato parcheggiato proprio davanti alla nostra porta la scorsa notte, a furgone per mobili di grandi dimensioni
  7 Parcheggiato proprio davanti alla nostra porta la scorsa notte era, a furgone per mobili di grandi dimensioni
  8 Un grande furgone per mobili, proprio davanti alla nostra porta di casa ieri sera, parcheggiata! Alcuni di questi obiettivi finali sono chiaramente più marcati di altri, come il lettore può confermare leggendoli ad alta voce - comportano in seguito un più indignato intonazione modello!"
  (Keith Brown e Jim Miller, Sintassi: un'introduzione linguistica alla struttura delle frasi, 2a ed. Routledge, 2002)

"Quirk et al. (1985) sostengono che la scelta tra S-genitivo e il di-il genitivo è, tra le altre cose, determinato dai principi di end-focus e end-peso. Secondo questi principi, i componenti più complessi e comunicativamente più importanti tendono ad essere collocati verso la fine del NP. Di conseguenza, il S-il genitivo dovrebbe essere preferito quando il possessum è più importante del possessore, mentre il di-il genitivo dovrebbe essere favorito se il possessore è l'elemento più comunicativamente importante (e complesso).. .."
(Anette Rosenbach, Variazione genitiva in inglese: fattori concettuali negli studi sincronici e diacronici. Mouton de Gruyter, 2002)

"Reversed wh-fenditure focalizzare l'attenzione all'inizio della prima unità, non alla fine dopo essere, come al solito wh-crepacci. Alcune combinazioni (ecco cosa / perché / come / il modo) sono stereotipati, così come sono la cosa è / il problema è, che può anche essere incluso qui:

Tutto ciò di cui hai bisogno è l'amore. (regolare wh-leporino)
L'amore è tutto ciò di cui hai bisogno. (invertito wh-leporino)
Quello che dovresti fare è QUESTO. (regolare wh-leporino)
QUESTO è quello che dovresti fare. (invertito wh-leporino)
Questo è ciò che Te l'avevo detto.
Ecco perchè siamo venuti.

L'effetto è quello di mettere le nuove informazioni come end-focus, ma per indicare chiaramente il suo stato selettivamente Nuovo. "
(Angela Downing e Philip Locke, Grammatica inglese: un corso universitario, 2a ed. Routledge, 2006)

"Ho imparato a scrivere umorismo quasi interamente da Dave Barry.... Una volta, ho impulsivamente chiesto a Dave se ci fosse qualche rima o ragione in ciò che faceva, qualsiasi regola di scrittura che seguisse... .. Alla fine, decise di sì, in realtà c'era un modesto principio che aveva adottato quasi inconsciamente: "Cerco di mettere la parola più divertente alla fine della frase".
"Ha così ragione. Gli ho rubato quel principio e l'ho fatto senza vergogna mio. Oggi quando mi viene chiesto se ci sono delle buone regole per scrivere umorismo, dico: "Cerca sempre di mettere la parola più divertente alla fine delle mutande della frase" ".
(Gene Weingarten, Il violinista nella metropolitana. Simon & Schuster, 2010)