La scrittura di piani di lezioni garantisce che si stanno soddisfacendo i requisiti del curriculum, pianificando efficacemente i tempi di insegnamento e utilizzando le migliori strategie per soddisfare le esigenze degli studenti. Il tuo distretto scolastico potrebbe già avere un modello o puoi usare un generale modello del piano di lezione mentre lavori attraverso la creazione dei tuoi piani di lezione.
Prima di scrivere il piano
Inizia con la fine in mente. Poni le seguenti domande:
- Cosa vuoi che gli studenti imparino da questa lezione?
- Che cosa norme nazionali o statali ti stai incontrando?
- Cosa richiede il curriculum del tuo stato o distretto?
- Quali sono le esigenze dei tuoi studenti per soddisfare i requisiti del curriculum?
Una volta determinato questo, scrivi una breve descrizione ed elenca i tuoi obiettivi per l'incarico. Assicurati di fornire un supporto extra agli studenti che non hanno le competenze per raggiungere l'obiettivo. Mantenere un elenco di vocaboli che utilizza accademico parole del vocabolario a cui puoi accedere mentre scrivi la procedura del piano di lezione.
Inoltre, decidi vocabolario contenuto anche gli studenti avranno bisogno. Questo ti aiuterà a ricordare i termini di cui hai bisogno per assicurarti che gli studenti capiscano mentre lavorano durante la lezione. Crea un elenco di materiali e aggiungilo a questo mentre scrivi la tua procedura in modo da sapere esattamente cosa ti servirà attrezzatura audiovisiva, il numero di copie necessarie, altro materiale richiesto e persino i numeri di pagina dei libri che pianifichi coprire.
Creazione del piano di lezione
Determina se la lezione è un nuovo apprendimento o una revisione. Decidi come iniziare la lezione. Ad esempio, decidi se utilizzare una semplice spiegazione orale per la lezione o una pre-attività per determinare ciò che gli studenti sanno.
Decidi i metodi che utilizzerai per insegnare il contenuto della lezione. Ad esempio, si presta alla lettura indipendente, alla lezione o alla discussione di tutto il gruppo? Mirerai alle istruzioni per determinati studenti raggruppandoli? A volte è meglio usare una combinazione di questi metodi, variando le tecniche di insegnamento: iniziando con alcuni minuti di lezione, come cinque minuti - seguiti da un'attività in cui gli studenti applicano ciò che hai insegnato o una breve discussione di tutto il gruppo per garantire che gli studenti comprendano ciò che tu ho insegnato loro.
Decidi come far esercitare gli studenti sulle abilità / informazioni che hai appena insegnato loro. Ad esempio, se hai insegnato loro sull'uso di una mappa in un determinato paese o città, immagina come farai loro praticare queste informazioni per ottenere veramente una comprensione del materiale. Potresti avere loro una pratica indipendente completa, utilizzare una simulazione di gruppo intero o consentire agli studenti di lavorare in modo cooperativo su un progetto. La chiave è convincere gli studenti a mettere in pratica le informazioni che hai presentato.
Una volta determinato come gli studenti eserciteranno le abilità che hai insegnato loro, decidi come capirai che hanno capito cosa è stato insegnato. Questo potrebbe essere un semplice spettacolo di mani o qualcosa di più formale come a 3-2-1 uscita di sicurezza. A volte un'attività di gioco può essere un modo efficace per rivedere, o se la tecnologia è disponibile, a kahoot! quiz.
Esamina la bozza del piano delle lezioni per determinare quali alloggi devi fare per la tua lezione compresi gli alloggi per studenti di lingua inglese e studenti di educazione speciale. Una volta completato il programma della lezione, includi tutti i dettagli come i compiti a casa. Fai tutte le copie dei volantini necessari e raccogli i materiali per la lezione.
Suggerimenti e suggerimenti
Inizia sempre con la valutazione finale, dimostrando che gli studenti comprendono il materiale che hai presentato. Conoscere le valutazioni ti permetterà di focalizzare meglio la lezione su ciò che è essenziale. Inoltre:
- Fare riferimento regolarmente ai documenti del curriculum e alle guide di stimolazione.
- Cerca di non fare affidamento esclusivamente sul tuo libro di testo per le lezioni, ma assicurati di valutare qualsiasi altra fonte che potresti utilizzare come altri libri, altri insegnanti, risorse scritte e pagine Web su Internet.
- Alcuni distretti scolastici richiedono che gli standard siano elencati nei piani di lezione, mentre altri no. Assicurati di verificare con il distretto scolastico.
Pianificare sempre in eccesso: è molto più facile tagliare le cose da un piano o continuare il giorno successivo piuttosto che riempire 15 o 20 minuti extra. Se possibile, collega i compiti alla vita reale. Ciò contribuirà a rafforzare ciò che gli studenti dovrebbero imparare.