Cos'è la socializzazione politica?

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La socializzazione politica è il processo di apprendimento mediante il quale le persone sviluppano una comprensione delle proprie identità politiche, opinioni e comportamenti. Attraverso vari agenti di socializzazione, come genitori, coetanei e scuole, le esperienze di socializzazione politica per tutta la vita giocano un ruolo chiave nello sviluppo dei tratti di patriottismo e buona cittadinanza.

Aspetti chiave: socializzazione politica

  • La socializzazione politica è il processo mediante il quale le persone sviluppano la loro conoscenza politica, i valori e l'ideologia.
  • Il processo di socializzazione politica inizia nell'infanzia e continua per tutta la vita.
  • Le persone politicamente socializzate hanno maggiori probabilità di partecipare attivamente al processo politico.
  • Negli Stati Uniti, la socializzazione politica tende a sviluppare una fede nelle virtù della democrazia.
  • Le principali fonti o agenti di socializzazione politica nella vita delle persone sono la famiglia, la scuola, i colleghi e i media.
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Definizione di socializzazione politica

Gli scienziati politici hanno concluso che le credenze e il comportamento politici non sono ereditati geneticamente. Invece, gli individui decidono nel corso della loro vita dove e come inserirsi nei valori e nei processi politici del loro paese attraverso il processo di socializzazione politica. È attraverso questo processo di apprendimento che gli standard e i comportamenti che contribuiscono a un sistema politico che funziona in modo armonioso e pacifico vengono trasmessi tra le generazioni. Forse più visibilmente, è il modo in cui le persone determinano il loro orientamento politico -conservatore o liberale, per esempio.

A partire dall'infanzia, il processo di socializzazione politica continua per tutta la vita di una persona. Anche le persone che non hanno mostrato alcun interesse per la politica per anni possono diventare altamente attive politicamente come cittadini anziani. Improvvisamente bisognosi di assistenza sanitaria e altri benefici, potrebbero essere motivati ​​a sostenere i candidati che simpatizzano per la loro causa e ad unirsi a gruppi di difesa senior come le Pantere Grigie.

I bambini più piccoli tendono ad associare prima la politica e il governo a individui altamente riconoscibili come il presidente degli Stati Uniti e gli agenti di polizia. A differenza dei bambini delle generazioni passate che generalmente ammiravano i leader di governo, i giovani moderni tendono a sviluppare una visione più negativa o diffidente dei politici. Ciò è in una certa misura dovuto alla maggiore copertura mediatica degli scandali politici.

Mentre i giovani di solito imparano a conoscere il processo politico dagli anziani, spesso sviluppano le loro opinioni e alla fine possono influenzare il comportamento politico degli adulti. Ad esempio, molti americani adulti furono spinti a cambiare il loro orientamento politico a seguito delle proteste dei giovani contro il guerra del Vietnam.

Negli Stati Uniti, la socializzazione politica spesso conferisce una convinzione condivisa nelle virtù di democrazia. I bambini delle scuole iniziano a cogliere il concetto di patriottismo attraverso rituali quotidiani, come recitare il Pegno di fedeltà. All'età di 21 anni, la maggior parte degli americani è arrivata ad associare le virtù della democrazia alla necessità di votare. Ciò ha portato alcuni studiosi a criticare la socializzazione politica negli Stati Uniti come una forma di indottrinamento forzato che scoraggia il pensiero indipendente. Tuttavia, la socializzazione politica non si traduce sempre in sostegno alle istituzioni politiche democratiche. Soprattutto durante la tarda adolescenza, alcune persone adottano valori politici che variano notevolmente da quelli sostenuti dalla maggioranza.

L'obiettivo finale della socializzazione politica è garantire la sopravvivenza del sistema politico democratico anche durante i periodi di stress estremo, come la depressione economica o la guerra. I sistemi politici stabili sono caratterizzati da elezioni tenute regolarmente secondo procedure legalmente stabilite e che il popolo accetta i risultati come legittimi. Ad esempio, quando il risultato del tumultuoso Elezioni presidenziali americane del 2000 è stato finalmente deciso dalla Corte Suprema, la maggior parte degli americani ha subito accettato George W. cespuglio come il vincitore. Invece di proteste violente, il paese è andato avanti con la politica come al solito.

È durante il processo di socializzazione politica che le persone sviluppano tipicamente i loro livelli di fede nel legittimità del sistema politico e il loro livello di efficacia politica, o potere, di influenzare quel sistema.

Legittimità politica

La legittimità politica descrive il livello di fiducia delle persone nella validità, onestà e correttezza dei processi politici del proprio paese, come le elezioni. È molto più probabile che le persone siano fiduciose che un processo politico altamente legittimo si tradurrà in leader onesti che rispondono ai loro bisogni mentre raramente abusano dei loro poteri governativi. Le persone credono che i leader eletti che oltrepassano la loro autorità o si impegnano in attività illegali saranno ritenuti responsabili attraverso processi come impeachment. I sistemi politici altamente legittimi hanno maggiori probabilità di sopravvivere alle crisi e di attuare le nuove politiche in modo efficace.

Efficacia politica

L'efficacia politica si riferisce al livello di fiducia degli individui che, partecipando al processo politico, possono portare a un cambiamento nel governo. Le persone che sentono un alto livello di efficacia politica sono fiduciose di avere la conoscenza e risorse necessarie per partecipare al processo politico e alle quali il governo risponderà i loro sforzi. Anche le persone che si sentono politicamente efficaci credono fortemente nella legittimità del sistema politico e sono quindi più propense a parteciparvi. Le persone che credono che il loro voto sarà conteggiato in modo equo e che sarà importante hanno maggiori probabilità di andare alle urne. Le persone che si sentono politicamente efficaci hanno anche maggiori probabilità di prendere una posizione ferma sulle questioni di politica del governo. Ad esempio, negli Stati Uniti del 2010 elezioni di medio termine, molte persone insoddisfatte di quella che consideravano una spesa pubblica eccessiva hanno sostenuto l'ultra-conservatore Movimento Tea Party. Dei 138 candidati repubblicani al Congresso identificati come aventi un significativo sostegno al Tea Party, il 50% è stato eletto al Senato e il 31% è stato eletto alla Camera.

Agenti di socializzazione

Mentre la socializzazione politica può avvenire quasi ovunque e in qualsiasi momento, dalla prima infanzia in poi, la gente è politica percezioni e comportamenti sono modellati direttamente o indirettamente da vari agenti di socializzazione, come famiglia, scuola e coetanei, e i media. Questi agenti di socializzazione non solo insegnano ai giovani il sistema politico, ma possono farlo influenzano anche le preferenze politiche delle persone e il livello di desiderio di prendere parte alla politica processi.

Famiglia

Molti studiosi considerano la famiglia il primo e più influente agente di socializzazione politica. Soprattutto nelle famiglie che sono molto attive politicamente, l'influenza dei genitori nel futuro politico l'orientamento dei loro figli è più pronunciato nelle aree di appartenenza al partito, ideologia politica e livello di partecipazione. Ad esempio, i figli di genitori politicamente attivi tendono a sviluppare un interesse per l'educazione civica, rendendoli più propensi a diventare politicamente attivi da adolescenti e adulti. Allo stesso modo, poiché la politica è spesso discussa in contesti familiari "a tavola", i bambini spesso imitano e possono crescere per abbracciare le preferenze dei partiti politici e le ideologie dei loro genitori.

La ricerca ha anche dimostrato che il futuro coinvolgimento politico dei bambini è spesso influenzato dallo stato socioeconomico dei loro genitori. I figli di genitori benestanti hanno maggiori probabilità di ottenere un'istruzione di livello universitario, che tende a sviluppare livelli più elevati di conoscenza e interesse politico. Lo status socioeconomico dei genitori tende anche a svolgere un ruolo nello sviluppo di affiliazioni politiche di classe e di interesse speciale e livelli di coinvolgimento civico.

I bambini, tuttavia, non sempre continuano ad abbracciare l'orientamento politico e le pratiche dei loro genitori. Mentre sono più propensi ad adottare le opinioni dei loro genitori da adolescenti, lo sono anche i figli di genitori politicamente coinvolti più propensi a cambiare la loro affiliazione al partito durante la prima età adulta man mano che vengono esposti a nuove politiche Punti di vista.

Scuola e gruppi di pari

Insieme al trasferimento da parte dei genitori di atteggiamenti e comportamenti politici ai propri figli, l'influenza della scuola sulla socializzazione politica è stata oggetto di molte ricerche e dibattiti. È stato stabilito che il livello di istruzione è strettamente correlato all'interesse per la politica, l'affluenza alle urne e la partecipazione politica in generale.

A partire dalla scuola elementare, ai bambini vengono insegnate le basi delle elezioni, del voto e dell'ideologia della democrazia scegliendo gli ufficiali di classe. Al liceo, elezioni più sofisticate insegnano i fondamenti della campagna elettorale e l'influenza dell'opinione popolare. I corsi universitari in storia americana, educazione civica e scienze politiche incoraggiano gli studenti a esaminare le istituzioni e i processi governativi.

Tuttavia, è stato spesso suggerito che l'istruzione superiore possa dividere la popolazione in una popolazione superiore e una inferiore classi, dando così alle classi superiori più istruite un livello diseguale di influenza sulla politica sistema. In questo e in altri modi, l'effetto reale dell'istruzione rimane poco chiaro. Nelle parole di David Campbell, professore di scienze politiche all'Università di Notre Dame, “Nello specifico, noi hanno una comprensione limitata di come le scuole promuovano o meno l'impegno politico tra i loro adolescenti studenti."

La scuola è anche uno dei primi ambienti in cui i giovani sviluppano relazioni intellettuali con i coetanei, persone diverse dai loro genitori o fratelli. La ricerca indica che i bambini hanno spesso le prime discussioni sulla politica con i loro coetanei per condividere opinioni. I gruppi di pari, spesso agendo come reti sociali, insegnano anche preziosi principi democratici ed economici come la condivisione delle informazioni e l'equo scambio di beni e servizi.

I media

La maggior parte delle persone guarda ai media - giornali, riviste, radio, televisione e Internet - per informazioni politiche. Nonostante la crescente dipendenza da Internet, la televisione rimane la principale fonte di informazioni, soprattutto con la proliferazione di canali via cavo con tutte le notizie 24 ore su 24. Non solo i media influenzano l'opinione pubblica fornendo notizie, analisi e una diversità di opinioni, espone le persone a moderne questioni sociopolitiche, come l'abuso di droghe, l'aborto e la razza discriminazione.

Superando rapidamente l'importanza dei media convenzionali, Internet ora funge da fonte di informazioni politiche. La maggior parte delle principali televisioni e testate giornalistiche ora dispone di siti Web e blogger offrono anche un'ampia gamma di informazioni, analisi e opinioni politiche. Sempre più spesso gruppi di pari, politici e agenzie governative utilizzano siti web di social media come Twitter per condividere e diffondere informazioni e commenti politici.

Poiché le persone trascorrono più tempo online, tuttavia, molti studiosi si chiedono se questi forum su Internet incoraggino una sana condivisione di differenti punti di vista sociopolitici o servono semplicemente come "camere dell'eco" in cui le stesse prospettive e opinioni sono condivise solo tra persone che la pensano allo stesso modo persone. Ciò ha portato alcune di queste fonti online ad essere accusate di diffondere ideologie estremiste, spesso supportate da disinformazione e teorie del complotto infondate.

Fonti

  • Neundorf, Anja e Smets, Kaat. "Socializzazione politica e creazione di cittadini". Oxford Handbooks in linea, 2017, https://www.oxfordhandbooks.com/view/10.1093/oxfordhb/9780199935307.001.0001/oxfordhb-9780199935307-e-98.
  • Alwin, D. F., Ronald L. Cohen e Theodore M. Newcomb. "Atteggiamenti politici nel corso della vita". University of Wisconsin Press, 1991, ISBN 978-0-299-13014-5.
  • Conover, P. J., "Socializzazione politica: dov'è la politica?" Northwestern University Press, 1991,
  • Greenstein, F. IO. "Bambini e politica". Yale University Press, 1970, ISBN-10: 0300013205.
  • Signora, Andreas. “Le proteste politiche sono importanti? Prove dal Tea Party Movement. " Il Quarterly Journal of Economics, 1 Novembre 2013, https://www.hks.harvard.edu/publications/do-political-protests-matter-evidence-tea-party-movement.
  • Verba, Sidney. "Legami familiari: comprendere la trasmissione intergenerazionale della partecipazione politica". Fondazione Russell Sage, 2003, https://www.russellsage.org/research/reports/family-ties.
  • Campbell, David E. "Coinvolgimento civico e istruzione: un test empirico del modello di ordinamento". American Journal of Political Science, Ottobre 2009, https://davidecampbell.files.wordpress.com/2015/08/6-ajps_sorting.pdf.
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