L'esercizio seguente si concentra su ciò che gli studenti amano di più e meno sugli amici. L'esercizio consente agli studenti di praticare una serie di settori: esprimere opinioni, comparativi e superlativi, aggettivi descrittivi e discorso indiretto. Il concetto generale della lezione può essere facilmente trasferito ad altre aree tematiche come le scelte di vacanza, la scelta di una scuola, le carriere di prospettiva, ecc.
Metti gli studenti in coppia e chiedi loro di spiegare perché hanno scelto di inserire le varie descrizioni in una o l'altra delle categorie. Chiedi agli studenti di prestare molta attenzione a ciò che dice il loro partner e prendere appunti, poiché dovranno riferire a un nuovo partner.
Metti gli studenti in nuove coppie e chiedi loro di dire al loro nuovo partner cosa ha detto il loro primo partner. Come classe, chiedi agli studenti eventuali sorprese o differenze di opinione che hanno incontrato durante le discussioni.
fiducioso nelle sue capacità
bello o bello
fidato
estroverso
timido
puntuale intelligente
amante del divertimento
ricco o benestante
abilità artistiche
mente curiosa
possedere abilità atletiche
ben-viaggiato
creativo
spirito libero
parla bene l'inglese
interessato alle stesse cose
interessato a cose diverse
dallo stesso background sociale
da un diverso background sociale
ama raccontare storie
piuttosto riservato
ambizioso
piani per il futuro
soddisfatto di ciò che ha