Scribing è un alloggio per i bambini che hanno difficoltà a scrivere. Quando lo scribing è incluso in quello di uno studente istruzioni appositamente progettate, l'insegnante o il suo assistente scriverà le risposte dello studente a un test o altra valutazione, come prescritto dallo studente. Gli studenti che sono in grado di partecipare in tutti gli altri modi al curriculum di educazione generale possono aver bisogno di supporto quando lo fanno arriva a fornire la prova di aver appreso il contenuto di un'area disciplinare, come la scienza o gli studi sociali. Questi studenti possono avere un deficit motorio o altri deficit che possono farcela difficile da scrivere, anche se possono imparare e comprendere il materiale.
Importanza
Scribing può essere particolarmente importante quando si tratta di fare la posta in gioco del tuo stato valutazione annuale. Se un bambino è tenuto a scrivere una spiegazione del processo per risolvere un problema di matematica o la risposta a studi o scienze sociali domanda, è consentito scrivere, poiché non si misura la capacità di scrittura di un bambino ma la sua comprensione del contenuto sottostante o processi. Scribing non è, tuttavia, consentito per le valutazioni delle arti in lingua inglese, dal momento che la scrittura è in particolare l'abilità che viene valutata.
Scribing, come molti altri alloggi, è incluso nel IEP. Sono consentite sistemazioni sia per IEP che per 504 gli studenti dal momento che il supporto di un assistente o di un insegnante sui test dell'area dei contenuti non toglie nulla a capacità dello studente di fornire prove di competenza in una materia che non è specificamente lettura o la scrittura.
Scrivere come un alloggio
Come notato, lo scribing è una sistemazione, al contrario di una modifica del curriculum. Con una modifica, uno studente con disabilità diagnosticata riceve un curriculum diverso rispetto ai suoi coetanei. Ad esempio, se gli studenti di una classe hanno il compito di scrivere un articolo di due pagine su una determinata materia, uno studente che riceve una modifica potrebbe scrivere solo due frasi.
Con un alloggio, lo studente con disabilità fa esattamente lo stesso lavoro dei suoi coetanei, ma le condizioni per completare quel lavoro sono cambiate. Una sistemazione può comportare un tempo extra concesso per sostenere un test o consentire allo studente di sostenere un esame in un ambiente diverso, come una stanza tranquilla e non occupata. Quando si utilizza lo scribing come alloggio, lo studente pronuncia le risposte verbalmente e un assistente o un insegnante scrive quelle risposte, senza fornire ulteriori suggerimenti o aiuti. Alcuni esempi di scribing potrebbero essere:
- Quando Angela ha sostenuto il test educativo statale, l'assistente dell'insegnante ha scritto le sue risposte alle sezioni di matematica scritte.
- Mentre gli studenti di una classe di scienze hanno scritto un saggio di tre paragrafi sul tema primi dinosauri, Joe ha dettato il suo saggio mentre l'insegnante scriveva le sue risposte.
- Mentre gli studenti della classe di prima media hanno risolto problemi di parole matematiche su velocità, tempo e distanza, e elencando le loro risposte negli spazi vuoti su un foglio di lavoro, Tim dettò le sue risposte all'aiutante dell'insegnante, che poi scrisse le soluzioni di Tim sul foglio di lavoro.
Mentre può sembrare che lo scriba offra un vantaggio extra - e forse ingiusto - per esigenze speciali studenti, questa particolare strategia può fare la differenza tra consentire allo studente di farlo partecipare a educazione generale e segregando lo studente in un'aula separata, privandolo delle opportunità di socializzare e partecipare all'istruzione tradizionale.