Come insegnare il passato semplice agli studenti ESL

Insegnare al passato inglese un verbo semplice agli studenti ELL o ESL è piuttosto semplice dopo averlo fatto ha insegnato il presente semplice. Gli studenti avranno familiarità con l'idea di verbi ausiliari nella domanda e nel negativo ma non nella forma positiva.

Saranno in grado di convertire in semplici passati usando i verbi di aiuto come in:

Lei gioca a tennis? -> Ha giocato a tennis?
Non guidiamo al lavoro. -> Non sono andati al lavoro.

Saranno anche felici di sapere che la coniugazione del verbo rimane sempre la stessa, indipendentemente dall'argomento della frase.

io
voi
lui
Lei giocato tennis la scorsa settimana.
esso
Noi
voi
Essi

Certo, c'è il problema di Verbi irregolari, che può essere frustrante perché devono solo essere memorizzati e rafforzati attraverso la pratica. Un campione di questi:

• essere era Erano
• prendere preso
• parlare, parlato
• capire capito

La chiave per insegnare il passato semplice in modo efficace è chiarire fin dall'inizio che il passato semplice viene utilizzato quando qualcosa inizia e finisce nel passato. L'uso di espressioni temporali appropriate aiuterà:

• last: la settimana scorsa, il mese scorso, l'anno scorso
• fa: due settimane fa, tre giorni fa, due anni fa
• quando + passato: quando ero bambina quando lavorava a New York

Inizia a insegnare il passato semplicemente parlando di alcune delle tue esperienze passate. Se possibile, usa un mix di verbi passati regolari e irregolari. Utilizzare le espressioni temporali per fornire il contesto. È anche una buona idea mescolare in alcuni altri argomenti come "il mio amico" o "mia moglie" per segnalare che non vi è alcun cambiamento nella coniugazione del passato semplice se non mettere il verbo nel passato.

Ho visitato i miei genitori a Olimpia lo scorso fine settimana.
Mia moglie ha preparato una cena meravigliosa ieri.
Siamo andati al cinema ieri sera.

Continua a modellare ponendoti una domanda e fornendo la risposta.

Dove siete andati settimana scorsa? Sono andato a Portland ieri.
Quando hai pranzato ieri? Ieri ho pranzato all'una.
A quale livello hai insegnato il mese scorso? Ho insegnato lezioni per principianti e di livello intermedio.

Successivamente, fai agli studenti domande simili. È una buona idea usare gli stessi verbi — per esempio: andava, aveva, giocava, guardava, mangiava — quando faceva domande. Gli studenti saranno in grado di seguire il tuo esempio e rispondere in modo appropriato.

Usando i verbi che hai introdotto, chiedi rapidamente agli studenti la forma infinita per ogni verbo.

Quale verbo è andato?partire
Quale verbo è cucinato?cucinare
Quale verbo è visitato? visitare

Quale verbo è aveva?avere
Quale verbo è insegnato? insegnare

Chiedi agli studenti se notano degli schemi. Di solito, alcuni studenti riconoscono che molti verbi regolari del passato finiscono -ed. Introdurre l'idea che alcuni verbi sono irregolari e devono essere appresi individualmente. È una buona idea fornire un foglio verbo irregolare per il loro studio e riferimento futuro. Esercitazioni rapide, come un semplice canto di grammatica, aiuteranno gli studenti ad apprendere forme irregolari.

Quando discutete dei verbi regolari passati, assicuratevi che gli studenti capiscano che il finale e in -ed è generalmente silenzioso:

• ascoltato -> / lisnd /
• guardato -> / wacht /

MA:

• visitato -> / vIzIted /

Infine, introduce la forma negativa del passato attraverso la modellazione. Modella il modulo per gli studenti e incoraggia immediatamente una risposta simile. Puoi farlo ponendo una domanda a uno studente, quindi modellando una frase negativa e una positiva.

Quando hai cenato ieri? (studente) Ho cenato alle 7.
Ha cenato alle 8? No, non ha cenato alle 8. Cenò alle 7 in punto.

Usare un sequenza temporale passata per visualizzare l'idea che il passato semplice sia usato per esprimere qualcosa che è iniziato e finito nel passato. Esamina le espressioni temporali utilizzate in passato, incluso la settimana scorsa, il mese scorso e l'anno scorso; in + date; e ieri.

Dopo che gli studenti hanno familiarità con il modulo, continua ad espandere la loro comprensione, così come i verbi irregolari, con attività di comprensione. utilizzando storie di vacanze, ascoltando le descrizioni di qualcosa che è successoo la lettura di notizie aiuterà a sottolineare quando viene utilizzato il passato semplice.

Un'altra sfida per gli studenti sarà capire la pronuncia di forme passate di verbi regolari. Spiegare l'idea di modelli di pronuncia sonori e senza voce aiuterà gli studenti a comprendere questo schema di pronuncia.