Quindi, come si chiama questa "causa" in inglese? E perché è importante? Essere abbastanza all'oscuro di questo aspetto della grammatica è piuttosto comune: quando insegnanti o editori discutono l'importanza di ottenere il caso giusto nella grammatica inglese, gli sguardi quizzici degli ascoltatori sono spesso il risultato.
Ma non preoccuparti. Ecco una semplice spiegazione: in sostanza, il concetto di caso in inglese è la relazione grammaticale di sostantivi e pronomi ad altre parole in una frase. In inglese, i sostantivi hanno solo un caso inflessione: il possessivo (o genitivo). Il caso di nomi diversi dal possessivo è talvolta chiamato il caso comune. I nomi dei casi comuni sono la parola base, come "cane", "gatto", "tramonto" o "acqua".
Sidney Greenbaum: Potenzialmente, i nomi numerabili hanno quattro forme di caso: due singolari (bambino, bambino), due plurali (bambini, bambini). In nomi regolari, questi si manifestano solo per iscritto, attraverso l'apostrofo (ragazza, ragazza, ragazza, ragazza), poiché nel discorso tre delle forme sono identiche. Il caso genitivo [o possessivo] è usato in due contesti: dipendentemente, prima di un sostantivo (Questo è il suo pipistrello) e indipendentemente (Questo pipistrello è il suo / Tom). La maggior parte dei pronomi personali hanno forme diverse per il genitivo dipendente e indipendente: questo è il tuo pipistrello e questo pipistrello è il tuo. Le forme genitive dei pronomi personali sono spesso chiamate pronomi possessivi. Alcuni pronomi hanno tre casi: soggettivo o nominativo, oggettivo o accusativo e genitivo o possessivo.
Andrea Lunsford: Nelle strutture composte, assicurati che i pronomi siano nello stesso caso in cui verrebbero se usati da soli (Jake e lei vivevano in Spagna). Quando un pronome segue "than" o "as", completa la frase mentalmente. Se il pronome è soggetto di un verbo non dichiarato, dovrebbe essere nel caso soggettivo (mi piace meglio di lui [a lei]). Se è l'oggetto di un verbo non dichiarato, dovrebbe essere nel caso obiettivo (mi piace meglio di [mi piace]).
Robert Lane Greene: Mentre lo stickler potrebbe vedere l'abuso e la graduale scomparsa di "chi"come prova del fatto che l'istruzione e la società sono state gettate nella toilette, la maggior parte linguisti - anche se quasi certamente useranno "chi" nelle loro stesse opere scritte - vedono la sostituzione del pronome con "chi" come un altro passo nella progressiva eliminazione delle conclusioni del caso da parte dell'inglese. Nell'era di "Beowulf", i sostantivi inglesi avevano una fine che mostrava quale ruolo giocavano nella frase, come faceva il latino. Ma quasi tutti sono scomparsi al tempo di Shakespeare e un linguista vedrebbe la morte di "chi" semplicemente come la conclusione del processo.