Come creare una rubrica per la differenziazione

rubriche sono "regole" o un modo per definire esplicitamente le aspettative per un incarico e i mezzi per valutare o classificare un incarico utilizzando un sistema a punti.

Le rubriche funzionano molto bene per istruzione differenziata, in quanto è possibile stabilire diversi livelli di rendimento per gli studenti di istruzione generale e per i bambini che ricevono servizi di istruzione speciali.

Quando inizi a creare la tua rubrica, pensa alle cose che devi sapere per valutare le prestazioni di uno studente su uno sforzo di progetto / carta / gruppo. È necessario creare quattro o più categorie per valutare e quindi stabilire i criteri per ciascuna Punto.

È possibile formattare la rubrica come un questionario o un grafico. Assicurati che sia chiaramente scritto, come vuoi darlo ai tuoi studenti e rivedilo quando presenti il ​​compito.

Al termine, è possibile personalizzare l'utilizzo delle informazioni per quanto segue:

  1. Raccolta dati IEP, in particolare per la scrittura.
  2. Il tuo formato di classificazione / segnalazione: ovvero 18 punti su 20 sono il 90% o una A.
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  4. Per riferire a genitori o studenti.

Una semplice rubrica di scrittura

I numeri suggeriti sono validi per gli incarichi di 2 ° o 3 ° grado. Regola l'età e le capacità del tuo gruppo.

Sforzo: Lo studente scrive diverse frasi sull'argomento?

  • 4 punti: lo studente scrive 5 o più frasi sull'argomento.
  • 3 punti: lo studente scrive 4 frasi sull'argomento.
  • 2 punti: lo studente scrive 3 frasi sull'argomento.
  • 1 punto: lo studente scrive 1 o 2 frasi sull'argomento.

Soddisfare: Lo studente condivide informazioni sufficienti per rendere interessante la selezione scritta?

  • 4 punti: lo studente condivide 4 o più fatti sull'argomento
  • 3 punti: lo studente condivide 3 fatti sull'argomento
  • 2 punti: lo studente condivide 2 fatti sull'argomento
  • 1 punto: lo studente condivide almeno un fatto sull'argomento.

Convegni: Lo studente utilizza punteggiatura e maiuscole corrette?

  • 4 punti: lo studente inizia tutte le frasi con lettere maiuscole, capitalizza i nomi propri, non esegue frasi e punteggiatura corretta, incluso un punto interrogativo.
  • 3 punti: lo studente inizia tutte le frasi con lettere maiuscole, una o meno frasi run-on, 2 o meno errori di punteggiatura.
  • 2 punti: lo studente inizia le frasi in maiuscolo, termina con la punteggiatura, 2 o meno frasi di rincorsa, 3 o meno errori di punteggiatura.
  • 1 punto: lo studente usa le lettere maiuscole in modo appropriato almeno una volta, termina con la punteggiatura.

Questa rubrica richiede almeno altre 2 categorie: è più facile segnarle con 20 punti possibili. Considera "Stile", "Organizzazione" o "Focus".

Rubriche in forma di tabella

Un tavolo è un ottimo modo per organizzare e presentare chiaramente una rubrica. Microsoft Word fornisce uno strumento tabella semplice per disporre una rubrica. Per un esempio di una tabella, consultare una tabella per una relazione sugli animali.

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