La spazzolatura dei denti è sia un'importante abilità funzionale che un'abilità adeguata per intervento scolastico. Altro abilità di vita funzionale come fare la doccia può essere appropriato in ambienti residenziali, ma è necessario ricordare che solo una piccola minoranza di studenti è presente posizionamenti residenziali In questo modo, la spazzolatura dei denti è un'abilità fondamentale in un modo che porterà al successo in altre abilità basate sull'analisi delle attività programmi. Una volta che uno studente capisce come il completamento di un passaggio porta al successivo, acquisirà più rapidamente nuove competenze.
Analisi dell'attività di spazzolatura dei denti
Innanzitutto, è necessario iniziare con un'analisi dell'attività, che stabilisce i passaggi discreti che un bambino deve completare per completare l'intera attività. Questi devono essere reso operativo o descritto in modo chiaro che due osservatori vedrebbero il comportamento e lo identificherebbero allo stesso modo. Di seguito è riportato un semplice compito di analisi.
- Rimuovere il dentifricio e lo spazzolino dal cassetto
- Attiva acqua fredda
- Spazzolino bagnato
- Rimuovere il cappuccio dal dentifricio
- Spremi 3/4 di dentifricio sulle setole
- Metti lo spazzolino con il dentifricio nella parte in alto a destra della bocca
- Spazzola su e giù
- Posiziona la spazzola nella parte superiore sinistra
- Spazzola su e giù
- Ripeti in basso a destra
- Ripeti in basso a sinistra
- Spazzola i denti superiori e inferiori anteriori
- Sciacquare la bocca con acqua dal bicchiere d'acqua
- Risciacqua il pennello nel lavandino
- Sostituisci pennello e dentifricio
- Chiudi l'acqua
Strategia didattica
Una volta che hai un'analisi dei compiti adatta ai tuoi studenti, devi scegliere come insegnarli. Gli studenti con disabilità significativamente disabilitanti potrebbero aver bisogno di concatenare avanti o indietro, insegnando uno o due passi alla volta, padroneggiando ciascuno prima di proseguire o lo studente potrebbe essere in grado di apprendere "l'intero compito" utilizzando istruzioni visive o persino un elenco per gli studenti con un linguaggio forte abilità.
Concatenamento in avanti:Concatenamento in avanti è consigliato a uno studente in grado di apprendere rapidamente più passaggi in un breve lasso di tempo. Uno studente con un buon linguaggio ricettivo può rispondere rapidamente alla modellazione e ad alcuni suggerimenti verbali. Dovrai essere sicuro che lo studente mostri padronanza dei primi due o tre passaggi senza chiedere conferma prima di proseguire, ma sarai in grado di espandere rapidamente i passaggi.
Concatenamento all'indietro:Concatenamento all'indietro è raccomandato per gli studenti che non hanno un linguaggio forte. Eseguendo i primi passi mano nella mano mentre li nominate, darete al vostro studente ripetute pratiche nei passaggi per lavarsi i denti mentre costruite ricettivi vocabolario e man mano che ti avvicini alla fine, ritirerai la richiesta per gli ultimi passaggi, mantenendo il rinforzo per il completamento più vicino al completamento con successo di l'obiettivo.
Compito completo: Questo è il più efficace con i bambini con elevate capacità funzionali. Potrebbero anche essere in grado di completare l'attività con una lista di controllo scritta.
Pianificazione visiva
In ciascuna di queste strategie, a programma visivo sarebbe utile. La creazione di un programma di immagini con lo studente che completa ogni passaggio (fortemente modificato, ovviamente) è un modo molto efficace per supportare il successo degli studenti. Il programma visivo può essere rivisto prima di lavarsi i denti o può essere posizionato sul bancone. Prova a utilizzare immagini laminate con un foro praticato nell'angolo, rilegato con un anello legante. Puoi anche creare un "libro a fogli mobili" usando due anelli nella parte superiore delle immagini, facendo sollevare e sfogliare ogni pagina dagli studenti.
Valutazione del successo
Al fine di determinare se il tuo studente sta facendo progressi, ti consigliamo di essere sicuro di non "sollecitare eccessivamente" che potrebbe facilmente portare a pronta dipendenza.