Il modo in cui interagisci con gli studenti è estremamente importante. Durante le lezioni, dovresti porre domande a cui gli studenti devono rispondere o richiedere loro di rispondere oralmente agli argomenti di cui la classe sta discutendo. È possibile utilizzare una serie di tecniche per ottenere risposte più dettagliate dagli studenti mentre rispondono alle vostre richieste e domande. Questi metodi di interrogazione possono aiutarti a guidare gli studenti a perfezionare o espandere le loro risposte.
Con questa tecnica, cerchi di indurre gli studenti a spiegare ulteriormente o chiarire le loro risposte. Questo può essere utile quando gli studenti danno risposte brevi. Una domanda tipica potrebbe essere: "Potresti spiegarlo un po 'di più?" Tassonomia della fioritura può fornire un quadro eccellente per indurre gli studenti a praticare il proprio pensiero critico abilità.
Chiedi agli studenti di spiegare ulteriormente le loro risposte esprimendo una finta mancanza di comprensione delle loro risposte. Questa può essere una tecnica utile o stimolante a seconda
comunicazione non verbale come il tono della voce che stai usando e la tua espressione facciale. È fondamentale prestare attenzione al tono quando si risponde agli studenti. Una domanda tipica potrebbe essere: "Non capisco la tua risposta. Puoi spiegarmi cosa intendi? "Con questa tecnica, dai agli studenti una piccola quantità di incoraggiamento per aiutarti ad avvicinarli a una risposta corretta. In questo modo, gli studenti si sentono supportati mentre provi ad avvicinarli a una risposta ben definita. Una domanda tipica potrebbe essere: "Ti stai muovendo nella giusta direzione".
Puoi anche aiutare gli studenti a dare risposte migliori, allontanandoli dagli errori. Questo non è inteso come una critica alle risposte degli studenti, ma come guida per aiutarli a navigare verso la risposta corretta. Una domanda tipica potrebbe essere: "Stai attento, stai dimenticando questo passaggio ..."
In questa tecnica, ascolti ciò che dice lo studente e quindi ribadisci le informazioni. Chiederesti quindi allo studente se avevi ragione nel riformulare la sua risposta. Questo può aiutare a fornire alla classe il chiarimento di una confusa risposta dello studente. Una domanda tipica (dopo aver riformulato la risposta dello studente) potrebbe essere: "Quindi, stai dicendo che X più Y è uguale a Z, giusto?"
Questa semplice domanda richiede agli studenti di giustificare la loro risposta. Aiuta a ottenere risposte complete dagli studenti, in particolare da coloro che tendono a dare risposte di una sola parola a domande complesse. Una domanda tipica potrebbe essere: "Perché?"
Utilizzare questa tecnica per offrire a più di uno studente la possibilità di rispondere. Questo metodo è utile quando si affrontano argomenti controversi. Questa può essere una tecnica stimolante, ma se la usi in modo efficace, puoi coinvolgere più studenti nella discussione. Una domanda tipica potrebbe essere: "Susie afferma che i rivoluzionari che guidavano gli americani durante la guerra rivoluzionaria erano traditori. Juan, cosa pensi di questo? "
Puoi usare questa tecnica in vari modi. Potresti aiutare a legare la risposta di uno studente ad altri argomenti per mostrare le connessioni. Ad esempio, se uno studente risponde a una domanda sulla Germania all'inizio della seconda guerra mondiale, potresti chiedere allo studente di mettere in relazione ciò con quello che è successo alla Germania alla fine della prima guerra mondiale. Puoi anche utilizzare questa tecnica per aiutare a spostare una risposta dello studente che non è interamente sull'argomento di nuovo sull'argomento in questione. Una domanda tipica potrebbe essere: "Qual è la connessione?"