Schemi e attività didattiche di ordinamento per bambini

I modelli di insegnamento a tuo figlio vanno di pari passo insegnando loro come ordinare. Entrambe le attività si basano sul vedere le caratteristiche e attributi un insieme di elementi ha in comune.

Quando i bambini pensano all'ordinamento, pensano a mettere le cose in pile in base alla caratteristica più visibile che hanno hanno in comune, ma se aiuti tuo figlio a guardare un po 'più da vicino, saranno in grado di vedere attributi comuni più sottili, pure.

Bambini e bambini in età prescolare iniziano a smistare presto quando mettono i loro vari giocattoli in pile orientate al colore. Il colore è solo uno dei tanti attributi da guardare. Altri includono:

• Taglia
• Forma
• Struttura
• Lunghezza
• Tipo di oggetti

A seconda degli oggetti che devi usare per i motivi e l'ordinamento, può diventare ancora più complicato. Ad esempio, se tuo figlio sta ordinando i pulsanti, può ordinarli per dimensione, ordinarli per colore e / o per il numero di fori in ciascun pulsante. Le scarpe possono essere ordinate a sinistra e a destra, lacci e senza lacci, puzzolenti o non puzzolenti e così via.

Una volta che tuo figlio ha riconosciuto che un gruppo di oggetti può essere messo in gruppi in base alle loro caratteristiche simili, può iniziare a creare modelli usando quelle caratteristiche. Quei bottoni? Bene, consideriamo quelli con due fori "Gruppo A" e quelli con quattro fori "Gruppo B." Se c'erano dei pulsanti con un foro, quelli possono essere "Gruppo C."

Avere questi diversi gruppi apre una serie di modi diversi per costruire schemi. I raggruppamenti di pattern più comuni sono:

• ABA
• ABBA
• AAB
• ABC

È importante sottolineare a tuo figlio che ciò che rende uno schema uno schema è che la sequenza si ripete nello stesso ordine. Quindi, posare un pulsante a due fori, un pulsante a quattro fori e un pulsante a due fori non è ancora un modello. Il tuo bambino dovrebbe posare un altro pulsante a quattro fori per completare due sequenze del modello per iniziare un modello.

Sebbene il concetto di modello sia matematico, i modelli possono essere trovati ovunque. La musica ha schemi, il linguaggio ha schemi e la natura è un mondo pieno di schemi. Uno dei modi più semplici per aiutare il bambino a scoprire schemi nel mondo è leggere libri che riguardano specificamente gli schemi o contengono schemi linguistici.

Molti libri per bambini, come Sei mia madre?, fai affidamento su schemi per raccontare una storia. In quel particolare libro, l'uccellino fa ad ogni personaggio la domanda sul titolo quando li incontra, e ognuno risponde "No". Nella storia di La piccola gallina rossa, (o la versione più moderna, La gallina rossa produce una pizza), la gallina sta cercando qualcuno che aiuti a macinare il grano e ripeta la frase più e più volte. C'è un numero di storie come questa.

La musica è un po 'più difficile per alcuni bambini perché non tutti sono in grado di distinguere la differenza tra un suono che sale e un suono che scende. Ci sono schemi di base da ascoltare, tuttavia, come la ripetizione di un ritornello dopo un verso e la ripetizione della melodia di un verso e di un ritornello.

Puoi anche indicare gli schemi delle note brevi e delle note lunghe o giocare a giochi che insegnano a tuo figlio gli schemi del ritmo. Spesso, imparare semplici schemi "applaudire, toccare, schiaffeggiare" può aiutare i bambini ad ascoltare gli schemi musicali.

Se il bambino è più visivo, può trarre vantaggio dall'osservazione dei modelli trovati sugli strumenti. Una tastiera di pianoforte, ad esempio, ha una serie di motivi, il più semplice dei quali si trova sui tasti neri. Da un capo all'altro, i tasti neri sono in gruppi di 3 tasti, 2 tasti, 3 tasti, 2 tasti.

Una volta che tuo figlio avrà afferrato il concetto di schemi, non solo li vedranno ovunque, ma inizieranno alla grande quando si tratta di imparare la matematica!