Ogni studente viene nella tua classe con i propri punti di forza e di debolezza. Alcuni saranno più forti nell'apprendimento uditivo o nell'apprendimento attraverso l'ascolto e il suono. Altri potrebbero trovarli imparare meglio visivamente, acquisendo comprensione attraverso la lettura e la scrittura. Infine, molti studenti saranno più forti discenti cinestesici, imparando meglio attraverso attività pratiche. Pertanto, è importante che presentiamo lezioni agli studenti attraverso una varietà di tecniche che giocano a ciascuno dei loro punti di forza.
Mentre la maggior parte degli insegnanti lo sa e cerca di variare il più possibile le tecniche di presentazione, può essere abbastanza facile dimenticare di cambiare compito. In altre parole, se il tuo studente è uno studente uditivo, la sua comprensione del materiale si rifletterà meglio attraverso un metodo uditivo. Tradizionalmente, gli studenti ci presentano ciò che hanno appreso con mezzi scritti: saggi, test a scelta multipla e risposte brevi. Tuttavia, alcuni studenti potrebbero svolgere un lavoro migliore riflettendo la loro comprensione di ciò che hanno appreso attraverso mezzi verbali o cinestetici.
Pertanto, richiedere agli studenti di variare le loro risposte non solo può aiutare più di loro a brillare lavorando nel loro stile di apprendimento dominante, ma può anche offrire a tutti gli studenti la possibilità di trovare nuovi modi per farlo imparare.
Quelle che seguono sono idee per attività che puoi far completare agli studenti in ciascuno dei loro stili di apprendimento dominanti. Renditi conto, tuttavia, che molti di questi giocano davvero ai punti di forza di più di una categoria.
Ovviamente, la materia e l'ambiente della classe influenzeranno quale di questi sarebbe la soluzione migliore per i tuoi studenti. Tuttavia, ti sfido a spostarti al di fuori della tua zona di comfort e cerco di trovare un modo non solo di rappresentare le lezioni incorporandole tutte tre stili di apprendimento, ma anche assegnando agli studenti compiti e attività che consentano loro di utilizzare diverse modalità di apprendimento bene.