Definizione ed esempi di relativizzazione in inglese

Nel grammatica trasformazionale, relativizzazione è il processo di formazione di un clausola relativa.

Nel Varietà di inglese (2013), Peter Siemund identifica tre strategie comuni per formare clausole relative in inglese: (1) pronomi relativi, (2) il subordinator (o relativizer) quelloe (3) gapping.

• "Era la signora Brennan, il direttore dei servizi di biblioteca. In quel giorno speciale, era vestita tutta di nero: scarpe nere, calze nere e vestito nero. Era un vestito che una strega di Story Time potrebbe indossare sotto un cappello a punta nera."
  (Edward Bloor, Ora della favola. Houghton Mifflin Harcourt, 2004)
• "L'anello che mio padre ha nascosto è ancora nascosto. A meno che, ovviamente, qualcuno non l'abbia trovato e non abbia mai detto nulla. Sono passati quasi venticinque anni ".
  (Eric Berlin, Il mondo sconcertante di Winston Breen. Putnam, 2007)
• "In poche settimane, sono riusciti a trovare l'anello che è stato nascosto così abilmente da mio padre e mi ha aiutato a riportare mia figlia e mia nipote - e questa vecchia folaga, Malcolm - nella mia vita ".
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  (Michael D. Beil, The Red Blazer Girls: The Vanishing Violin. Knopf, 2010)
• "La notte precedente, che presumibilmente Suri Feldman passò nel bosco, e che i suoi genitori presumibilmente sono passati all'inferno vivente, aveva avuto freddo; ha piovuto più volte prima dell'alba ".
  (Annie Dillard, Per ora. Knopf, 1999)
• "Sig.ra. Marie Jencks (così la chiamava la targhetta d'ottone sulla sua scrivania) lavorava nel dipartimento degli infortuni personali per il lieve, corto Len Lewis, che era a capo del dipartimento delle lesioni personali e che si era innamorato educatamente, romanticamente, sessualmente, idealisticamente, della mia incorrigabile Virginia. (Lo incoraggiò.) "
  (Joseph Heller, È successo qualcosa. Knopf, 1974)
• "Prenderò il cappotto dal ragazzo il cui cappotto è troppo grande e dallo al ragazzo con il cappotto è troppo piccolo. Prenderò quindi il cappotto dal ragazzo il cui cappotto è troppo piccolo e dallo al ragazzo con il cappotto era troppo grande."
  (Joseph C. Phillips, Parla come un ragazzo bianco. Running Press, 2006)
• "Ho dimenticato che la mano dell'uomo sul tavolo davanti a me non apparteneva all'uomo Ci stavo pensando. Ho allungato la mano e ho chiuso dolcemente la mia mano sulla sua. "
  (Deirdre Madden, Compleanno di Molly Fox. Picador, 2010)

• "[L] e noi diamo un'occhiata al sintattico funzione che il testa il sostantivo viene riprodotto nella relativa clausola (o nella sottostante clausola non relativa). In altre parole, la domanda è quale frasi nominative in una clausola può essere relativizzato su."
  "A prima vista, sembrano esserci poche restrizioni sulle proprietà funzionali di tali frasi. Gli esempi in (13) mostrano che le frasi in soggetto posizione, oggetto posizione e oggetto indiretto la posizione può essere relativizzata su (13a-13c). Inoltre, l'inglese ci permette di relativizzare su obliques (13d), il modificatore di un genitivo costruzione (13e) e l'oggetto di a comparativo costruzione (13f). Per quanto riguarda la relativizzazione, l'inglese risulta essere una lingua abbastanza flessibile.
  (13a) Questa è la ragazza che ___ ha scritto il libro. (soggetto)
  (13b) Questa è la ragazza che il pittore ha interpretato ___. (oggetto)
  (13c) Questa è la ragazza a cui hanno concesso una fortuna ____. (oggetto indiretto)
  (13d) Questa è la ragazza con cui John vorrebbe ballare ___. (obliquo)
  (13e) Questa è la ragazza il cui padre ___ è morto. (genitivo)
  (13f) Questa è la ragazza che Maria è più alta di ___. (oggetto di confronto). "(Peter Siemund, Varietà di inglese: un approccio tipologico. Cambridge University Press, 2013)

"Le caratteristiche [da 46a a 46c] affrontano tre evidenti marcatori che introducono clausole relative: wh-relativizzazione (vedi 46a), il parente particellache cosa (vedi 46b) e la particella relativa quello (vedi 46c).

(46a) ed erano i poveri chi in camicia di solito [SOM019]
(46b) Non ha mai avuto soldi che cosa ha guadagnato [KEN010]
(46c) Il numero più alto quello Ricordo, credo, che avevo cinquantadue anni [CON007]

Storicamente, relativo quello e che cosa sono forme relativamente vecchie mentre wh- relativizzazione, soprattutto chi—È un'aggiunta relativamente recente al sistema (Herrmann 2003, capitolo 4; Tagliamonte et al. 2005, 77-78). Oggi, le variazioni regionali in Gran Bretagna sono pervasive.. .."
(Benedikt Szmrecsanyi, Variazione grammaticale nei dialetti inglesi inglesi: uno studio sulla dialettometria basata sul corpus. Cambridge University Press, 2013)

"Come molti altri non standard varietà, ira i dialetti nord (compresi gli scozzesi dell'Ulster) e sud sono noti per la loro elusione dei cosiddetti parenti WH (chi, chi, chi, quale). Invece, il mezzo più comunemente usato di relativizzazione siamo quello, la cosiddetta costruzione relativa zero (nota anche come "clausola di contatto'), e il congiunzionee. L'ultima menzionata è particolarmente comune nella lingua parlata informale. A volte è etichettato come una costruzione "quasi relativa", in quanto non implica un pronome relativo "corretto" (vedi, ad esempio, Harris 1993: 149). I seguenti esempi illustrano gli usi tipici di IrE:

(58) Non accolgono i ragazzi quello non ho gli undici plus. (NITCS: MK76)
(59)... ci sono persone anziane Ø che mi dicono che erano 13 le diverse famiglie che vi abitavano. (NITCS: AM50)
(60) C'era quest'uomo e viveva, se stesso e sua moglie, vivevano e avevano un solo figlio. (Chiara: F.K.)

Dei parenti WH, in particolare di chi e chi sono estremamente rari in tutti i dialetti, mentre chi e quale sono leggermente più frequenti. Le forme WH si verificano in IrE scritta, ma anche in quella modalità gli irlandesi hanno una notevole predilezione per quello a scapito delle forme WH. Gli ulster scozzesi generalmente seguono gli stessi schemi degli altri dialetti irlandesi, con a (una forma abbreviata di quello; possessivo modulo ats) o il parente zero è il mezzo di relativizzazione più comune (Robinson 1997: 77-78). "
(Markku Filppula, "Irlandese-inglese: morfologia e sintassi". Un manuale di varietà di inglese, Volume 2, ed. di Bernd Kortmann et al. Walter de Gruyter, 2004)