Nella costruzione di a istogramma, ci sono diversi passaggi che dobbiamo intraprendere prima di disegnare effettivamente il nostro grafico. Dopo aver impostato il classi che useremo, assegniamo ciascuno dei nostri valori di dati a una di queste classi, quindi contiamo il numero di valori di dati che rientrano in ciascuna classe e disegniamo le altezze delle barre. Queste altezze possono essere determinate in due modi diversi che sono correlati: frequenza o frequenza relativa.
La frequenza di una classe è il conteggio di quanti valori di dati rientrano in una determinata classe in cui le classi con frequenze maggiori hanno barre più alte e le classi con frequenze inferiori hanno barre più basse. D'altra parte, la frequenza relativa richiede un ulteriore passo in quanto è la misura di quale percentuale o percentuale dei valori dei dati rientrano in una particolare classe.
Un calcolo semplice determina la frequenza relativa dalla frequenza sommando tutte le frequenze delle classi e dividendo il conteggio per ciascuna classe per la somma di queste frequenze.
La differenza tra frequenza e frequenza relativa
Per vedere la differenza tra frequenza e frequenza relativa considereremo il seguente esempio. Supponiamo che stiamo esaminando i voti storici degli studenti in terza media e che abbiano le classi corrispondenti ai voti in lettere: A, B, C, D, F. Il numero di ciascuno di questi voti ci dà una frequenza per ogni classe:
- 7 studenti con una F.
- 9 studenti con una D
- 18 studenti con un C
- 12 studenti con una B
- 4 studenti con A
Per determinare la frequenza relativa per ogni classe, per prima cosa aggiungiamo il numero totale di punti dati: 7 + 9 + 18 + 12 + 4 = 50. Quindi dividiamo ogni frequenza per questa somma 50.
- 0,14 = 14% studenti con una F.
- 0,18 = 18% studenti con una D
- 0,36 = 36% studenti con un C
- 0,24 = 24% studenti con una B
- 0,08 = 8% studenti con A
I dati iniziali impostati sopra con il numero di studenti che rientrano in ciascuna classe (voto in lettere) sarebbero indicativo della frequenza mentre la percentuale nel secondo set di dati rappresenta la frequenza relativa di questi gradi.
Un modo semplice per definire la differenza tra frequenza e frequenza relativa è che la frequenza si basa sui valori effettivi di ciascuna classe in un set di dati statistici mentre la frequenza relativa confronta questi singoli valori con i totali complessivi di tutte le classi interessate in un dato impostato.
Gli istogrammi
Entrambe le frequenze o le frequenze relative possono essere utilizzate per un istogramma. Sebbene i numeri lungo l'asse verticale saranno diversi, la forma complessiva dell'istogramma rimarrà invariata. Questo perché le altezze l'una rispetto all'altra sono le stesse se stiamo usando frequenze o frequenze relative.
Gli istogrammi di frequenza relativa sono importanti perché le altezze possono essere interpretate come probabilità. Questi istogrammi di probabilità forniscono una visualizzazione grafica di a distribuzione di probabilità, che può essere utilizzato per determinare la probabilità che si verifichino determinati risultati all'interno di una determinata popolazione.
Gli istogrammi sono strumenti utili per osservare rapidamente le tendenze delle popolazioni al fine di statistici, legislatori e gli organizzatori della comunità allo stesso modo di essere in grado di determinare il miglior modo di agire per influenzare la maggior parte delle persone in un dato momento popolazione.