Se hai provato e faticato ad imparare l'inglese come seconda lingua (ESL) come di consueto, è tempo di provarlo alla maniera del Dr. James Asher, attraverso il movimento.
Con uno studente seduto su ciascun lato di lui, Asher dimostra la sua tecnica chiedendo loro di fare ciò che fa. È tutto. Non ripetono ciò che dice, fanno solo ciò che fa.
"Stand", dice, e si alza. Stanno in piedi.
"Cammina", dice Asher, e cammina. Loro camminano.
"Turn. Sedersi. Punto."
In pochi minuti, dà comandi complicati come "Cammina verso la sedia e indica il tavolo", ei suoi studenti possono farlo da soli.
Ecco il copertoncino. Nel suo DVD, dimostra in arabo, una lingua che nessuno nella stanza conosce.
In studio dopo studio, Asher ha scoperto che gli studenti di tutte le età possono imparare una nuova lingua rapidamente e senza stress in sole 10-20 ore di silenzio. Gli studenti ascoltano semplicemente una direzione nella nuova lingua e fanno ciò che fa l'istruttore. Asher afferma: "Dopo aver compreso un enorme frammento della lingua di destinazione con TPR, gli studenti iniziano spontaneamente a parlare. A questo punto, gli studenti invertono i ruoli con l'istruttore e impartiscono indicazioni per spostare i loro compagni di classe e l'istruttore. "Voila.
Asher è il creatore dell'approccio Total Physical Response all'apprendimento di qualsiasi lingua. Il suo libro, Imparare un'altra lingua attraverso le azioni, è alla sua sesta edizione. In esso, Asher descrive come ha scoperto il potere di apprendere le lingue attraverso il movimento fisico e le lunghezze a cui è andato a provare la tecnica attraverso la sperimentazione scientifica che coinvolge le differenze tra il cervello destro e sinistro.
Gli studi di Asher hanno dimostrato che mentre il cervello sinistro combatte contro la memorizzazione di nuove lingue che si verifica in così tante aule, il emisfero cerebrale destro è completamente aperto a rispondere a nuovi comandi, immediatamente. È irremovibile sulla necessità di comprendere una nuova lingua in silenzio, semplicemente rispondendo ad essa prima tentando di parlarlo, proprio come un bambino nuovo imita i suoi genitori prima di iniziare a fare suoni.
Mentre il libro è accademico e un po 'secco, include l'affascinante ricerca di Asher, una lunga e completa domanda e risposta che copre domande di insegnanti e studenti, un elenco di relatori TPR in tutto il mondo, confronti con altre tecniche e ottengono questa lezione, 53 piani. Esatto: 53! Ti spiega come insegnare la TPR in 53 sessioni specifiche.
L'apprendimento può avvenire se gli studenti rimangono ai loro posti? Sì. Sky Oaks Productions, editore del lavoro di Asher, vende meravigliosi kit a colori di diverse ambientazioni come casa, aeroporto, ospedale, supermercato e parco giochi. Pensa alle forme dei colori. Ricordi le forme flessibili di plastica che si attaccano su una tavola e si staccano facilmente per muoversi? Rispondere agli imperativi con questi kit ha lo stesso risultato di muoversi fisicamente.
Asher condivide anche campioni di posta che ha ricevuto da persone di tutto il mondo. Una delle sue lettere è di Jim Baird, che scrive che la sua classe ha lavagne bianche da parete a parete su cui ha creato comunità e paesi completi. Baird scrive:
Gli studenti sono tenuti a guidare, camminare (con le dita), volare, saltare, correre, ecc. tra edifici o città, raccogli cose o persone e consegnale in altri luoghi. Possono volare in un aeroporto e noleggiare un'auto e guidarla in un'altra città dove possono prendere un volo o una barca, ogni tipo di possibilità. Certo è divertente!
Asher è generoso con i materiali e le informazioni che fornisce sui suoi Sky Oaks Productions sito web, noto come TPR World. È chiaramente appassionato del suo lavoro ed è facile capire perché.