Lezione ESL per la creazione di un nuovo prodotto

Oggi è comune parlare di prodotti, funzionalità e marketing. In questa lezione, gli studenti escogitano un'idea di prodotto, simulano un design per il prodotto e presentano a strategia di marketing. Ogni studente possiede una fase del processo nella presentazione finale alla classe. Combina questa lezione con una lezione sulla presentazione di un prodotto e gli studenti possono mettere in pratica gli elementi essenziali per trovare investitori.

Scopo: Imparare il vocabolario relativo allo sviluppo del prodotto, sviluppando le abilità del giocatore di squadra

Attività: Sviluppa, progetta e commercializza un nuovo prodotto

Livello: Studenti di livello intermedio o avanzato

• Porta in classe uno dei tuoi prodotti innovativi preferiti. Poni domande utilizzando i termini del vocabolario forniti nel riferimento al vocabolario del prodotto. Fornisci esempi per le tue domande come: Che funzionalità ha questo telefono? - Puoi navigare in Internet, inviare e-mail e scaricare app. aiutare gli studenti a capire.
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• Dopo aver esaminato il vocabolario come classe, chiedi agli studenti di fornire i propri esempi di prodotti innovativi.
• Fornire il riferimento al vocabolario e chiedere agli studenti di scrivi cinque frasi descrittive un prodotto che a loro piace.
• Avere studenti dividere in piccoli gruppi - da tre a sei studenti è il migliore.
• Chiedi a ciascun gruppo di proporre un nuovo prodotto. Possono inventare un nuovo prodotto o creare una variazione su un prodotto che conoscono.
• Chiedi agli studenti di rispondere alle domande del foglio di lavoro sul loro nuovo prodotto.
• Dopo aver risposto al foglio di lavoro, gli studenti dovrebbero passare allo sviluppo di un piano per la costruzione, la progettazione e la commercializzazione dei loro prodotti. Gli studenti che si sentono più a loro agio con il disegno possono progettare e gli studenti orientati al business possono intraprendere attività di marketing.
• Aiuta gli studenti controllando le descrizioni grammaticali, ponendo domande di sondaggio sulla funzionalità, la logistica della produzione e del marketing, ecc.
• Gli studenti completano il progetto dando una presentazione alla classe. L'inventore deve fornire una panoramica del prodotto, il progettista deve fornire uno schizzo del prodotto e il marketer un strategia pubblicitaria.
• Vota il miglior prodotto in classe.

Usa queste parole per discutere, sviluppare e progettare un nuovo prodotto.

funzionalità (sostantivo): la funzionalità descrive lo scopo del prodotto. In altre parole, cosa fa il prodotto?
innovativo (aggettivo) - I prodotti innovativi sono in qualche modo nuovi.
estetica (sostantivo) - L'estetica di un prodotto si riferisce ai valori (sia artistici che funzionali)
intuitivo (aggettivo) - Un prodotto intuitivo si spiega da sé. È facile sapere come usarlo senza dover leggere un manuale.
accurato (aggettivo) - Un prodotto completo è un prodotto eccellente in ogni modo e ben progettato.
branding (sostantivo) - Il marchio di un prodotto si riferisce a come un prodotto sarà commercializzato al pubblico.
packaging (sostantivo) - Il packaging si riferisce al contenitore in cui il prodotto viene venduto al pubblico.
marketing (sostantivo) - Marketing si riferisce al modo in cui un prodotto verrà presentato al pubblico.
logo (sostantivo) - Il simbolo utilizzato per identificare un prodotto o un'azienda.
feature (sostantivo) - Una feature è un vantaggio o un uso di un prodotto.
garanzia (sostantivo) - La garanzia è una garanzia che il prodotto funzionerà per un certo periodo di tempo. In caso contrario, il cliente riceverà un rimborso o una sostituzione.
componente (sostantivo) - Un componente può essere pensato come parte di un prodotto.
accessorio (sostantivo) - Un accessorio è qualcosa in più che può essere acquistato per aggiungere funzionalità a un prodotto.
materiali (sostantivo) - I materiali si riferiscono a cosa è fatto un prodotto come metallo, legno, plastica, ecc.

specifiche (sostantivo) - Le specifiche di un prodotto si riferiscono a dimensioni, costruzione e materiali utilizzati.

dimensioni (sostantivo) - La dimensione di un prodotto.
peso (sostantivo) - Quanto pesa qualcosa.
larghezza (sostantivo) - Quanto è largo qualcosa.
depth (sostantivo) - Quanto è profondo un prodotto.
lunghezza (sostantivo) - Quanto è lungo qualcosa.
height (sostantivo) - Quanto è alto un prodotto.

In fase di sviluppo computerprodotti correlati sono importanti le seguenti specifiche:

display (sostantivo) - Lo schermo utilizzato.
type (sostantivo) - Il tipo di tecnologia utilizzata in un display.
size (sostantivo) - Quanto è grande il display.
risoluzione (sostantivo) - Quanti pixel mostra il display.

platform (sostantivo) - Il tipo di software / hardware utilizzato da un prodotto.
OS (sostantivo) - Il sistema operativo come Android o Windows.
chipset (sostantivo) - Il tipo di chip utilizzato.
CPU (sostantivo) - Unità centrale di elaborazione - Il cervello del prodotto.
GPU (sostantivo) - Unità di elaborazione grafica - Il cervello utilizzato per visualizzare video, immagini, ecc.

memory (sostantivo) - Quanti gigabyte può contenere il prodotto.

camera (sostantivo) - Il tipo di fotocamera utilizzata per creare video e scattare foto.

comms (sostantivo) - I diversi tipi di protocolli di comunicazione utilizzati come Bluetooth o WiFi.

Rispondi a queste domande per aiutarti a sviluppare il tuo prodotto.

Quale funzionalità fornisce il tuo prodotto?

Chi utilizzerà il tuo prodotto? Perché lo useranno?

Quali problemi può risolvere il tuo prodotto?

Quali vantaggi presenta il tuo prodotto?

Perché il tuo prodotto è superiore ad altri prodotti?

Quali sono le dimensioni del tuo prodotto?

Quanto costerà il tuo prodotto?