Comprensione orale, noto anche come comprensione orale, può presentare una lotta per l'apprendimento dei bambini disabili. Molte disabilità possono rendere difficile la loro partecipazione alle informazioni fornite per via orale, comprese le difficoltà nell'elaborazione dei suoni e nella definizione delle priorità degli input sensoriali. Anche i bambini con deficit lievi possono semplicemente trovare difficile l'apprendimento uditivo poiché alcuni studenti sono visivi o pari discenti cinestesici.
Quali disabilità influiscono sulla comprensione dell'ascolto?
Disturbi dell'elaborazione uditiva, ADHD o deficit nell'elaborazione della lingua possono avere gravi conseguenze sulla comprensione dell'ascolto. Questi bambini possono ascoltare, ma immaginano un mondo in cui ogni rumore che sentivi fosse allo stesso volume: è semplicemente impossibile distinguere i suoni "importanti" da quelli non importanti. Un orologio a ticchettio può essere forte e accattivante come la lezione impartita dall'insegnante.
Rafforzare la comprensione dell'ascolto a casa e a scuola
Per un bambino con questo tipo di bisogni, il lavoro di comprensione dell'ascolto non può avvenire solo a scuola. Dopotutto, i genitori avranno le stesse lotte a casa. Ecco alcune strategie generali per i bambini con ritardi nell'elaborazione uditiva.
- Ridurre la distrazione. Per aiutare a regolare il volume e mantenere un bambino in attività, è essenziale eliminare rumori e movimenti estranei. Una stanza tranquilla può aiutare. In caso contrario, le cuffie con cancellazione del rumore possono fare miracoli per gli studenti facilmente distratti.
- Lascia che il bambino ti veda quando parli. Un bambino con difficoltà a interpretare i suoni o a farli da soli dovrebbe vedere la forma della tua bocca mentre parli. Lascia che gli metta una mano sulla gola quando dice parole che presentano difficoltà, e guardalo allo specchio mentre parla.
- Fai delle pause di movimento. Alcuni bambini avranno bisogno di un aggiornamento nella lotta per ascoltare. Lasciali alzare, spostarsi e poi tornare all'attività. Potrebbero aver bisogno di questo supporto più spesso di quanto pensi!
- Leggere ad alta voce, almeno 10 minuti al giorno. Sei il miglior esempio: trascorri il tempo a leggere ad alta voce uno a uno con i bambini deficit uditivi. È importante soddisfare gli interessi del bambino.
- Aiutala nel processo di ascolto. Chiedi al bambino di ripetere ciò che hai detto, di riassumere ciò che ha letto o di spiegarti come completerà un compito. Questo crea le basi della comprensione.
- Quando insegni una lezione, presenta le informazioni in frasi brevi e semplici.
- Verifica sempre che il bambino capisca ripetendo o riformulando le tue istruzioni o indicazioni. Usa l'intonazione vocale per mantenere la sua attenzione.
- Quando possibile, utilizzare aiuti visuali eo grafici. Per gli studenti visivi, questo può fare la differenza.
- Aiuta i bambini con l'organizzazione presentando la sequenza della lezione prima di insegnarla. e Riferiscili mentre stai dando istruzioni.
- Insegna a questi studenti strategie che includono prove mentali, attenzione alle parole chiave e utilizzo mnemonici. Fare connessioni quando si presenta nuovo materiale può aiutarli a superare il deficit sensoriale.
- Per gli studenti per i quali la distraibilità non è il problema principale, possono essere utili le situazioni di apprendimento di gruppo. I coetanei spesso aiutano o dirigono un bambino con deficit e danno un supporto aggiuntivo che preserverà l'autostima di un bambino.
Ricorda, solo perché l'hai detto ad alta voce non significa che il bambino capisca. Parte del nostro lavoro come genitori e insegnanti è garantire che la comprensione stia accadendo. La coerenza è la strategia più efficace per supportare i bambini con difficoltà nella comprensione dell'ascolto.