Probabilmente tutti gli insegnanti hanno familiarità con questa situazione: sono passati cinque minuti prima che inizi la tua prossima lezione e non sai davvero cosa fare. O forse questa situazione è familiare; hai finito la lezione e mancano ancora dieci minuti alla fine. Questi brevi, attività utili può essere usato in quelle situazioni in cui potresti usare una buona idea per iniziare la lezione o colmare quelle inevitabili lacune.
Mi piace disegnare un quadro di un uomo o una donna sulla lavagna. Questo di solito fa alcune risate poiché le mie capacità di disegno lasciano molto a desiderare. Comunque, il punto di questo esercizio è che fai domande agli studenti su questa persona misteriosa. Inizia con: "Qual è il suo nome?" e vai da lì. L'unica regola applicabile è che gli studenti devono prestare attenzione a ciò che dicono gli altri studenti in modo che possano dare risposte ragionevoli in base a ciò che altri studenti hanno detto. Questo è un piccolo esercizio per rivedere i tempi. Più la storia diventa pazza, migliore e più comunicativa è l'attività per gli studenti.
L'idea di questo esercizio è di convincere gli studenti a scrivere rapidamente su un argomento che scelgono (o che tu assegni). Queste brevi presentazioni vengono quindi utilizzate in due modi; generare conversazioni spontanee su una vasta gamma di argomenti e dare un'occhiata ad alcuni problemi di scrittura comuni. Usa le seguenti materie e chiedi agli studenti di scrivere un paragrafo o due su un argomento che scelgono, dai loro da cinque a dieci minuti per scrivere:
Scegli un brano o un estratto di musica che ti piace (preferisco qualcosa dei compositori francesi Ravel o Debussy) e dì agli studenti di rilassarsi e ascoltare la musica. Di 'loro di liberare la loro immaginazione. Dopo aver ascoltato il brano due volte, chiediglielo descrivere a cosa stavano pensando o cosa immaginavano mentre ascoltavano la musica. Chiedi loro perché avevano quei pensieri particolari.