All'inizio di ogni semestre, ogni insegnante di recitazione deve affrontare una sfida difficile: come si ottengono 23 perfetti sconosciuti per diventare rapidamente amici e colleghi?
I rompighiaccio aiutano gli studenti (e gli insegnanti!) imparare i nomi, proietta voci ed esprimersi. Ognuna delle attività elencate di seguito fornisce un'esperienza divertente e produttiva. I giochi possono essere abbastanza semplici per gli studenti delle elementari, ma i ragazzi si divertiranno altrettanto.
Esistono molte varianti di queste attività, ma il primo e più importante passo è formare un cerchio in modo che tutti i partecipanti possano vedersi chiaramente.
Nome del gioco
Questa è un'attività ideale per il primo giorno. Ogni persona annuncia il proprio nome mentre si fa avanti e colpisce una posa che riflette la propria personalità.
Ad esempio, Emily potrebbe uscire, inclinare le braccia come una Geroglifico egizianoe grida gioiosamente: "Emily!" Quindi, tutti gli altri saltano in avanti e ripetono il suo nome, copiando la voce e il movimento di Emily. Successivamente, il cerchio torna alla normalità, quindi passa alla persona successiva. È un modo coinvolgente ed energico per tutti di presentarsi.
Il panino più grande del mondo
In questo divertente gioco di memoria, l'obiettivo è quello di creare un enorme sandwich immaginario. Una persona inizia pronunciando il suo nome e quindi afferma un ingrediente per andare nel panino.
Ad esempio: "Il mio nome è Kevin e il panino più grande del mondo ha sottaceti". La persona successiva nel cerchio annuncia il loro nome e dice anche l'ingrediente di Kevin come loro: "Ciao, mi chiamo Sarah, e il sandwich più grande del mondo ha sottaceti e popcorn". Se l'istruttore sceglie, tutti possono cantare come il panino cresce. Gli ingredienti spesso si scatenano; potresti finire con un panino sottaceto-popcorn-polpetta-cioccolato-sciroppo-erba-bulbo oculare-folletto-polvere di fichi. Infine, fai mordere i bambini alla pantomima.
Oltre a sviluppare capacità di memorizzazione, questa attività utilizza l'umorismo ridicolo per rompere il ghiaccio.
Whoozit
Per questo gioco, una persona viene scelta come "Cercatore". Dopo che quella persona lascia la stanza, un'altra è scelto per essere il "Whoozit". Questo giocatore esegue movimenti ritmici costanti che cambiano ogni 20 secondi o così. Ad esempio, prima, Whoozit potrebbe battere le mani, quindi schioccare le dita, quindi picchiettare la testa.
Gli altri membri della cerchia seguono discretamente. Quindi entra il Cercatore, sperando di capire quale studente sia l'Hukozit. In piedi al centro del cerchio, ottiene tre ipotesi mentre Whoozit fa del suo meglio per cambiare azione senza essere notato.
Dando agli studenti un obiettivo comune, questa squadra aiuta ad accendere un senso di cameratismo all'interno del gruppo.
Rhyme Time
In questo gioco frenetico, l'istruttore si trova al centro del cerchio. Lui o lei nomina un'ambientazione e una situazione e quindi indica uno degli studenti a caso.
utilizzando improvvisazione abilità, lo studente inizia a raccontare una storia con una sola frase. Ad esempio: "Ho appena scoperto di avere un gemello perduto da tempo." L'istruttore indica quindi un nuovo oratore che deve continuare la storia e creare una rima: "Suppongo che la mamma abbia lanciato una moneta e mio fratello non ha vinto."
Per evitare che diventi troppo stimolante, tratta le rime come distici, il che significa che gli studenti sono solo incaricato di creare due linee in rima alla volta: il giocatore successivo scelto crea una nuova linea della storia con una nuova suono. Il racconto improvvisato continua fino a quando uno studente non riesce a produrre una rima. Quindi si siede nel mezzo del cerchio e il gruppo inizia una nuova storia. Questo continua fino a quando il cerchio si riduce a uno o due campioni.
Gli istruttori dovrebbero assicurarsi di aumentare la velocità man mano che il gioco procede. Questa divertente attività porterà sicuramente molte risate mentre gli studenti creano una storia assurda quando vengono messi sul posto.