Common Application Essay Opzione 3: Sfida un credo

La terza opzione di saggio sul Applicazione comune nel 2019-2020 pone una domanda progettata per sondare le tue convinzioni e il tuo personaggio. Il prompt corrente dice:

Rifletti su un momento in cui hai messo in discussione o sfidato una convinzione o un'idea. Cosa ti ha spinto a pensare? Quale risultato?

L'attenzione per una "convinzione o idea" rende questa domanda meravigliosamente (e forse paralizzante) ampia. In effetti, potresti scrivere su qualsiasi cosa tu abbia mai messo apertamente in discussione, sia che si tratti della tua scuola ogni giorno recital del Pledge of Allegiance, il colore delle divise della tua squadra o gli impatti ambientali dell'idraulica fratturazione. Certo, alcune idee e credenze porteranno a saggi migliori di altri.

Il primo passo nell'affrontare questo suggerimento è trovare una "idea o convinzione" che hai messo in discussione o sfidato che porterà a un buon saggio. Tieni presente che la convinzione potrebbe essere tua, della tua famiglia, di un pari, di un gruppo di pari o di un gruppo sociale o culturale più ampio.

Mentre restringi le tue opzioni, non perdere di vista lo scopo del saggio: il college a cui ti stai candidando ammissioni olistiche, quindi le persone ammesse vogliono conoscerti come una persona intera, non solo come un elenco di gradi, premi e punteggi dei test. Il tuo saggio dovrebbe dire agli ufficiali di ammissione qualcosa su di te che farà loro desiderare di invitarti a far parte della loro comunità universitaria. Il tuo saggio deve dimostrare che sei una persona riflessiva, analitica e di mentalità aperta, e dovrebbe anche rivelare qualcosa che ti interessa profondamente. Pertanto, l'idea o la convinzione su cui riflettere non dovrebbe essere qualcosa di superficiale; dovrebbe centrarsi su un problema centrale per la tua identità.

Tieni a mente questi punti mentre fai il brainstorming del tuo argomento:

• La convinzione può essere tua. In effetti, la tua convinzione può essere una scelta eccellente per questa opzione di saggio. Se riesci a rivalutare e sfidare le tue convinzioni, stai dimostrando di essere uno studente chi ha l'autocoscienza, l'apertura mentale e la maturità che sono ingredienti essenziali per il college successo.
• La convinzione o l'idea può assumere molte forme: una convinzione politica o etica, una teoria o scientifica idea, una convinzione personale, un modo radicato di fare le cose (sfidando lo status quo), e così su. Procedere con cautela, tuttavia, come alcuni gli argomenti dovrebbero essere evitati e può inviare il tuo saggio in un territorio controverso o potenzialmente rischioso.
• La tua sfida dell'idea o del credo non deve aver avuto successo. Ad esempio, se la tua comunità crede nel valore dell'uccisione dei serpenti nel Whacking Day e hai lanciato una campagna per fermare questo barbaro pratica, i tuoi sforzi potrebbero portare a un buon saggio indipendentemente dal fatto che tu abbia avuto successo (se non avessi successo, il tuo saggio potrebbe anche lavorare per opzione 2 sull'apprendimento dal fallimento).
• I migliori saggi rivelano qualcosa di cui lo scrittore è appassionato. Entro la fine del saggio, la gente delle ammissioni dovrebbe sentire di avere una comprensione molto migliore di ciò che ti motiva. Assicurati di esplorare un'idea o una convinzione che ti consentirà di presentare alcuni dei tuoi interessi e passioni.

Leggi attentamente la domanda in quanto ha tre parti distinte:

• Rifletti su un momento in cui hai messo in discussione o sfidato una convinzione o un'idea; la scrittura riflessiva è popolare nell'istruzione superiore oggi e per rispondere efficacemente a questo suggerimento è importante capire cosa sia la riflessione e cosa non lo sia. La riflessione è molto più che un riassunto o un ricordo. Il tuo compito con questa domanda non è semplicemente quello di descrivere un momento in cui hai messo in discussione o sfidato una convinzione. "Riflettere" su qualcosa che hai fatto è analizzare e contestualizzare le tue azioni. Quali erano i tuoi motivi? Perché hai fatto quello che hai fatto? A cosa stavi pensando in quel momento e, a posteriori, i tuoi pensieri al momento erano appropriati? In che modo le tue domande e azioni hanno avuto un ruolo nella tua crescita personale?
• Cosa ti ha spinto a pensare? Se hai eseguito la prima parte della domanda in modo efficace ("rifletti"), hai già risposto a questa parte della domanda. Ancora una volta, assicurati di non descrivere solo quello che stavi pensando e come hai agito. Spiegare perché stavi sfidando la convinzione o l'idea. In che modo le tue convinzioni e idee ti hanno motivato a mettere in discussione qualche altra convinzione o idea? Qual è stato il punto di svolta che ti ha spinto a mettere in discussione la convinzione?
• Quale risultato? Questa parte del prompt richiede anche una riflessione. Guarda indietro al quadro generale e metti la tua sfida nel contesto. Quali sono stati i risultati della sfida alla convinzione o all'idea? Sfidare la convinzione valeva la pena? È venuto bene dalla tua azione? Hai pagato un prezzo pesante per la tua sfida? Tu o qualcun altro avete imparato e cresciuto dai vostri sforzi? Renditi conto che la tua risposta qui non deve necessariamente essere "sì". A volte sfidiamo le credenze solo per apprendere in seguito che il risultato non valeva il costo. Non è necessario presentarsi come un eroe che ha cambiato il mondo attraverso la sfida dello status quo. Molti saggi eccellenti esplorano una sfida che non si è rivelata come previsto. In effetti, a volte cresciamo più dai passi falsi e dai fallimenti che dal trionfo.

Per illustrare che la convinzione o l'idea che hai messo in dubbio non deve essere nulla di monumentale, dai un'occhiata alla risposta di Jennifer all'opzione n. 3 del saggio sull'applicazione comune, nel suo saggio intitolato Gym Class Hero. L'idea che Jennifer ha sfidato era la sua: la sua insicurezza e insicurezza che spesso la trattengono dal realizzare il suo pieno potenziale.

Il college si basa su idee e credenze stimolanti, quindi questo saggio richiede un'abilità chiave per il successo del college. Una buona istruzione universitaria non consiste nell'essere nutriti con informazioni che rigurgiteranno in documenti ed esami. Piuttosto, si tratta di porre domande, sondare ipotesi, testare idee e impegnarsi in un dibattito ponderato. Se scegli l'opzione saggio n. 3, assicurati di dimostrare di possedere queste abilità.

Infine, presta attenzione a stile, tono e meccanica. Il saggio riguarda in gran parte te, ma riguarda anche le tue capacità di scrittura.