Chiedere direttamente domande di solito è uno dei compiti più difficili per gli studenti di inglese. Ciò è dovuto principalmente al fatto che l'inglese inverte soggetto e verbo ausiliare in forma interrogativa. Una volta appresa questa struttura standard, gli studenti devono anche padroneggiare la questione tematica. La seguente lezione di livello intermedio-intermedio si concentra sull'aiutare gli studenti a imparare a riconoscere e utilizzare entrambi i tipi di domande dirette.
Scopo: Porre domande sull'argomento diretto, riconoscendo la differenza tra domande sull'oggetto e l'oggetto
Attività: Domande confuse seguite da un lavoro di coppia di domande che impiega domande sia di soggetto che oggetto con "chi", "cosa" e "quale"
_____ (chi) ha acquistato una nuova auto la scorsa settimana. È una bellissima nuova Cadillac. Ha comprato la macchina perché __________ (perché). Mio padre ha guidato una Cadillac per molti anni. _____ (chi) dice che è il tipo di auto che le persone rispettano. In effetti, _______ (chi) hanno sempre guidato le Cadillac. Ricordo che ________ (che) guidava una Cadillac. Quando il mio _____ (chi) incontrò Elvis per la prima volta, vide che stava guidando un ________ (cosa). Fu allora che mio padre decise di acquistare un _______ (cosa).
Mio padre ha acquistato un ______ (cosa) la scorsa settimana. È una bellissima nuova _______ (che tipo di auto). Ha comprato l'auto perché dice che è l'auto migliore del mondo. _____ (chi) ha guidato una Cadillac per molti anni. Mio padre dice che è il tipo di macchina che ________ (che tipo di macchina). In effetti, i ricchi e famosi hanno sempre guidato _____ (cosa). Ricordo che Elvis Presley guidava un _____ (cosa). Quando mio padre incontrò per la prima volta _____ (chi), vide che stava guidando una Cadillac rosa. Fu allora che _________ (chi) decise di acquistare una Cadillac.