Teoria del Speech Act: definizione ed esempi

Teoria del discorso è un sottocampo di pragmatica che studia come le parole vengono utilizzate non solo per presentare informazioni ma anche per realizzare azioni.

La teoria del act act è stata introdotta dal filosofo di Oxford J.L. Austin nel Come fare le cose con le parole e ulteriormente sviluppato dal filosofo americano J.R. Searle. Considera il grado in cui si dice che esprimano le parole atti di locuzione, atti illocuzionalie / o atti perlocuzionali.

Molti filosofi e linguisti studiano la teoria degli atti linguistici come un modo per comprendere meglio la comunicazione umana. "Parte della gioia di fare la teoria degli atti linguistici, dal mio punto di vista strettamente in prima persona, sta diventando di più e più che ricorda quante cose sorprendentemente diverse facciamo quando parliamo "" (Kemmerling 2002).

Il filosofo J.R. Searle è responsabile dell'elaborazione di un sistema di categorizzazione degli atti linguistici.

"Negli ultimi tre decenni, la teoria del parlato è diventata un ramo importante della teoria contemporanea del linguaggio grazie principalmente all'influenza di [J.R.] Searle (1969, 1979) e [H.P.] Grice (1975) le cui idee sul significato e sulla comunicazione hanno stimolato la ricerca in filosofia e in ambito umano e cognitivo scienze ...

Dal punto di vista di Searle, ci sono solo cinque punti illocutionary che gli oratori possono raggiungere sulle proposizioni un'espressione, vale a dire: l'assertivo, commissivo, direttiva, dichiarativo ed espressivo illocutorio punti. Gli oratori ottengono il punto assertivo quando rappresentano come stanno le cose nel mondo, il punto commissivo quando si impegnano a fare qualcosa, il punto di direttiva quando tentano di convincere gli ascoltatori a fare qualcosa, il punto dichiarativo quando fanno cose nel mondo al momento dell'espressione solo in virtù del dire che fanno e il punto espressivo quando esprimono il loro atteggiamento nei confronti di oggetti e fatti del mondo (Vanderkeven e Kubo 2002).

"Dal 1970 la teoria degli atti linguistici ha influenzato... la pratica della critica letteraria. Quando viene applicato all'analisi del discorso diretto da parte di un personaggio all'interno di un'opera letteraria, fornisce un quadro sistematico per l'identificazione del non detto presupposti, implicazioni ed effetti degli atti linguistici [che] i lettori e i critici competenti hanno sempre tenuto in considerazione, anche se sottilmente non sistematico.

La teoria dell'atto vocale è stata anche utilizzata in modo più radicale, tuttavia, come modello su cui rifondere la teoria della letteratura... e soprattutto... le narrazioni in prosa. Ciò che l'autore di un'opera immaginaria - o altrimenti ciò che il narratore inventato dall'autore narra - è ritenuto costituire una serie di asserzioni "pretese", che sono intesi dall'autore e compresi dal lettore competente, liberi dall'impegno ordinario di un oratore per la verità di ciò che lui o lei afferma.

All'interno della cornice del mondo immaginario che la narrazione crea così, tuttavia, le espressioni dei personaggi immaginari, indipendentemente dal fatto che questi sono affermazioni o promesse o voti coniugali - sono ritenuti responsabili degli impegni illocutori ordinari "(Abrams e Galt Harpham 2005).

Sebbene la teoria degli atti linguistici di Searle abbia avuto un'enorme influenza sugli aspetti funzionali della pragmatica, ha anche ricevuto critiche molto forti.

Alcuni sostengono che Austin e Searle basavano il loro lavoro principalmente sulle loro intuizioni, concentrandosi esclusivamente su frasi isolate dal contesto in cui potevano essere utilizzate. In questo senso, una delle principali contraddizioni della tipologia suggerita da Searle è il fatto che il forza illocutoria di un atto linguistico concreto non può assumere la forma di una frase come la considerava Searle.

"Piuttosto, i ricercatori suggeriscono che una frase è un'unità grammaticale all'interno del sistema formale del linguaggio, mentre l'atto linguistico implica una funzione comunicativa separata da questa."

"Nella teoria degli atti linguistici, l'ascoltatore è visto come un ruolo passivo. La forza illocutoria di un particolare enunciato è determinata in relazione alla forma linguistica dell'enunciato e anche all'introspezione sul fatto se il necessario condizioni di felicità—Non meno in relazione alle credenze e ai sentimenti di chi parla — si realizzano. Gli aspetti interazionali sono, quindi, trascurati.

Tuttavia, [a] la conversazione non è solo una semplice catena di forze illocutorie indipendenti - piuttosto, gli atti linguistici sono correlati ad altri atti linguistici con un contesto più ampio del discorso. Teoria del discorso, in quanto non considera la funzione svolta dalle espressioni nella guida la conversazione non è pertanto sufficiente per tenere conto di ciò che accade realmente nella conversazione " (Barron 2003).

• Abrams, Meyer Howard e Geoffrey Galt Harpham. Un glossario di termini letterari. 8a edizione, Wadsworth Cengage Learning, 2005.
• Austin, J.l. "Come fare le cose con le parole". 1975.
• Barron, Anne. Acquisizione della pragmatica interlingua Imparare come fare le cose con le parole in un contesto di studio all'estero. J. Pub Benjamins. Co., 2003 ..
• Kemmerling, Andreas. “Discorsi, menti e realtà sociale: discussioni con John r. Searle. Esprimere uno stato intenzionale. " Studi in linguistica e filosofia, vol. 79, 2002, pagg. 83. Editori accademici di Kluwer.
• Vanderveken, Daniel e Susumu Kubo. "Introduzione." Saggi in teoria degli atti linguistici, John Benjamins, 2001, pagg. 1–21.