In composizione, la coerenza si riferisce alle connessioni significative che i lettori o gli ascoltatori percepiscono in a testo scritto o orale, spesso chiamato coerenza linguistica o del discorso, e può verificarsi a livello locale o globale, a seconda del pubblico e scrittore.
La coerenza è direttamente aumentata dalla quantità di guida che uno scrittore fornisce al lettore, attraverso indizi di contesto o attraverso l'uso diretto di frasi di transizione per indirizzare il lettore attraverso un argomento o narrativa.
La scelta delle parole e la struttura della frase e dei paragrafi influenzano la coerenza di un brano scritto o parlato, ma la conoscenza culturale, o la comprensione dei processi e degli ordini naturali a livello locale e globale, può anche servire da elemento coesivo di la scrittura.
Guida del lettore
Nella composizione è importante mantenere la coerenza di un brano guidando il lettore o l'ascoltatore attraverso la narrazione o il processo fornendo elementi coesivi al modulo. In "Contrassegnare la coerenza del discorso", Uta Lenk afferma che la comprensione della coerenza da parte del lettore o dell'ascoltatore "è influenzata dal grado e dal tipo di guida fornita dal relatore: maggiore è la guida fornita, più facile è per l'ascoltatore stabilire la coerenza secondo l'oratore intenzioni ".
Parole e frasi di transizione come "quindi", "" come risultato, "" perché "e simili servono a spostare un punto positivo al successivo, attraverso causa ed effetto o correlazione dei dati, mentre altri elementi come la combinazione e il collegamento di frasi o la ripetizione di parole chiave e strutture possono allo stesso modo guidare il lettore a stabilire connessioni in tandem con la propria conoscenza culturale del argomento.
Thomas S. Kane descrive questo elemento coesivo come "flusso" in "La nuova guida alla scrittura di Oxford", in cui questi "collegamenti invisibili che legano le frasi di un paragrafo possono essere stabilito in due modi fondamentali. "Il primo, dice, è quello di stabilire un piano nel primo paragrafo e introdurre ogni nuova idea con una parola che ne contrassegni il posto in questo piano mentre il secondo si concentra sul successivo collegamento di frasi per sviluppare il piano collegando ciascuna frase a quella precedente esso.
Costruire relazioni di coerenza
La coerenza nella teoria della composizione e della costruzione si basa sulla comprensione locale e globale dei lettori di testi scritti e lingua parlata, deducendo gli elementi vincolanti del testo che li aiutano a comprendere le intenzioni dell'autore.
Come Arthur C. Graesser, Peter Wiemer-Hasting e Katka Wiener-Hastings lo hanno messo nel "costruire Inferenze e relazioni durante la comprensione del testo", locale coerenza "si ottiene se il lettore è in grado di collegare la frase in arrivo alle informazioni della frase precedente o al contenuto nel lavoro memoria ". D'altro canto, la coerenza globale deriva dal messaggio o dal punto principale della struttura della frase o da un'affermazione precedente nel testo.
Se non guidato da questa comprensione globale o locale, alla frase viene generalmente data coerenza caratteristiche esplicite come riferimenti anaforici, connettivi, predicati, dispositivi di segnalazione e di transizione frasi.
In ogni caso, la coerenza è un processo mentale e il Principio di coerenza spiega "il fatto che non comunichiamo solo con mezzi verbali", secondo "Language as Dialogue" di Edda Weigand: Dalle regole ai principi. "In definitiva, quindi, dipende dalle capacità di comprensione dell'ascoltatore o del leader, la loro interazione con il testo, che influenza la vera coerenza di un pezzo di la scrittura.