Schema del programma di livello intermedio ESL

14 ore di utilizzo di materiali "autentici" per estendere lo sviluppo ricettivo, sia in classe che in autoistruzione:

-La comprensione di orari e programmi autentici

-Ascoltare la comprensione di trasmissioni radiofoniche autentiche in inglese britannico e americano

-Attività comunicative e decisionali basate su materiali di lettura autentici

-Materiali video autentici per migliorare l'estrazione di informazioni da una fonte autentica

-Uso di Internet per estrarre materiali autentici su specifiche aree di interesse

-Introduzione a siti di autoistruzione inglese situati su Internet, compresi amici di penna, quiz, comprensione dell'ascolto e sviluppo del linguaggio idiomatico

-Attività di comunicazione scritte per obiettivi autentici orientati alle attività

CD-ROM con istruzioni automatiche che utilizza vari pacchetti software di apprendimento dell'inglese

-Istruzione personale utilizzando materiali di ascolto e video dal laboratorio linguistico ad accesso automatico con esercizi di comprensione di follow-up

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10 ore di attività comunicative di classe tra cui:

-Riproduzione in varie situazioni autentiche

-Debitare vari punti di vista per rafforzare la capacità di esprimere punti di vista

-Attività di raccolta di informazioni relative a tempo, luogo, costi e descrizioni personali

-Proiettare lo sviluppo in gruppi e lavorare in coppia per aumentare la pratica della comunicazione

-Group generato produzione di scrittura narrativa

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