Le parole Dolch ad alta frequenza rappresentano 220 parole che rappresentano tra il 50 e il 75 percento di tutte le stampe in inglese. Queste parole sono fondamentali per la lettura e l'insegnamento esplicito è essenziale poiché molti di essi sono irregolari e non possono essere decodificati con le normali regole della fonetica inglese.
A seconda della politica dei distretti scolastici (forse, come la Contea di Clark, che ha i suoi elenchi) scoprirai che Dolch è generalmente considerato il miglior set di parole ad alta frequenza. C'è anche l'elenco Fleish-Kincaid, che è allineato a un modulo di valutazione per quelle parole di vista.
Il primo passo per insegnare le parole agli occhi dei bambini con disabilità è prendere una base del vocabolario di lettura degli studenti. Inizia con l'elenco delle parole "pre-primer" e termina quando la performance degli studenti scende al di sotto del 60 percento delle parole in un elenco di livello. Usando il Dolch Flash Cards, puoi semplicemente posizionare le parole erroneamente lette in una pila e le parole lette correttamente in un'altra pila e completare l'elenco di controllo delle due pile.
Dopo aver creato una base per il vocabolario visivo del tuo studente, tira le Dolch Flash Cards di cui hai bisogno e inizia a insegnarle. L'insegnamento dovrebbe probabilmente includere:
Queste checklist / schede tecniche rendono la raccolta dei dati piuttosto semplice: tutto ciò che devi fare è registrare le risposte degli studenti mentre sfogli le flashcard di ogni livello. Puoi anche presentare le carte in ordine misto e posizionare le parole che vengono lette in una pila, le parole che non vengono lette nell'altra pila, quindi registrare le parole in un secondo momento. La checklist / le schede tecniche sono in ordine alfabetico per aiutarti a identificare rapidamente le parole.
Quando viene data la Pre-primer Dolch High-Frequency Words su Flashcard, Jimmy Student leggerà correttamente 80% in tre delle quattro prove consecutive attuate dall'insegnante di educazione speciale e dall'insegnamento personale.
Date le parole ad alta frequenza Dolch di primo grado su Flashcard, Linda Pupil leggerà correttamente 32 di 41 parole (80%) in tre delle quattro prove consecutive attuate dall'insegnante di educazione speciale e dall'insegnamento personale.
Quando viene presentato con le parole ad alta frequenza Dolch di terzo grado su Flashcard, Liza Pupil leggerà correttamente 80% delle parole in quattro prove consecutive attuate dall'insegnante e dall'insegnamento dell'educazione speciale personale.