Quando si valuta uno studente comprensione della lettura, la sua capacità di fare un'inferenza basata sulla sezione di lettura critica assegnata influenzerà notevolmente le prestazioni complessive. Questa abilità di comprensione della lettura critica è necessaria per cogliere i concetti relativi al idea principale, il scopo dell'autore, e il tono dello scrittore.
Un'inferenza è un presupposto fatto sulla base di prove specifiche, e sebbene gli studenti facciano inferenze nelle loro vite ogni giorno, esso per alcuni può essere difficile dimostrare la capacità di formulare ipotesi su un pezzo di scrittura, come definire una parola tramite l'esame il termine del vocabolario nel contesto.
Consentire agli studenti di osservare esempi reali di inferenze e porre regolarmente domande pratiche che richiedono loro di fare ipotesi educate l'uso di esempi specifici aiuterà a migliorare la loro capacità di fare inferenze, il che può fare molto per garantire che superino la comprensione standardizzata della lettura test.
Spiegare le inferenze nella vita reale
Al fine di sviluppare questa capacità di comprensione della lettura critica, gli insegnanti dovrebbero aiutare gli studenti a comprendere il concetto spiegandolo in a "mondo reale" contesto, quindi applicandolo a domande di prova che richiedono agli studenti di fare inferenze dati una serie di fatti e informazione.
Tutti i tipi di persone usano sempre inferenze sia nella vita quotidiana che in quella professionale. I medici fanno inferenze quando diagnosticano le condizioni osservando i raggi X, la risonanza magnetica e la comunicazione con il paziente; gli investigatori sulla scena del crimine fanno inferenze quando seguono indizi come impronte digitali, DNA e impronte per scoprire come e quando il crimine è stato commesso; i meccanici fanno deduzioni quando eseguono la diagnostica, armeggiano nel motore e parlano con te su come agisce la tua auto per capire cosa c'è che non va sotto il cofano.
Presentare agli studenti una situazione senza dare loro la storia completa piuttosto che chiedere loro di indovinare cosa succede dopo è un buon modo per esercitarsi a fare inferenze su informazioni fornite. Gli studenti dovranno utilizzare il tono, il personaggio e le descrizioni delle azioni, nonché lo stile e l'utilizzo della lingua per determinare cosa potrebbe accadere, che è esattamente quello che dovranno fare per testare la comprensione della lettura competenze.
Inferenze su test standardizzati
La maggior parte dei test standardizzati per la comprensione della lettura e il vocabolario includono una moltitudine di domande di inferenza che mettono alla prova gli studenti usano gli indizi di contesto per rispondere a domande basate sul vocabolario usato o sugli eventi accaduti nel passaggio. Domande comuni sui test di comprensione della lettura includono:
- "Secondo il passaggio, possiamo ragionevolmente dedurre ..."
- "In base al passaggio, si potrebbe suggerire che ..."
- "Quale delle seguenti affermazioni è meglio supportata dal passaggio?"
- "Il passaggio suggerisce che questo problema principale ..."
Una domanda di inferenza utilizzerà spesso le parole "suggerire" o "infer" nel tag e poiché i tuoi studenti saranno istruiti su ciò che un l'inferenza è e ciò che non lo è, capiranno che per giungere a una conclusione, devono usare le prove o il supporto presentati nel passaggio. Una volta che sono in grado di elaborare questo, possono quindi scegliere la risposta migliore nei test a scelta multipla o scrivere una breve spiegazione sui quiz a risposta aperta.