Suggerimenti per insegnare più preparazioni

Molti insegnanti devono affrontare la sfida di insegnare più preparazioni in un determinato anno durante la loro carriera. Ad esempio, un insegnante di studi sociali delle scuole superiori potrebbe essere assegnato a insegnare due classi di livello base Economia, una classe di Storia americanae due classi Governo americano. Un insegnante elettivo o specialista in arte o musica può essere assegnato a diversi livelli di grado in un giorno.

Per ogni preparazione, un insegnante deve sviluppare una serie di piani di lezione. Le preparazioni multiple richiedono più piani di lezione. In molte scuole, una serie di preparativi viene data ai nuovi insegnanti che potrebbero non ricevere la prima scelta dei compiti del corso. Altre discipline come le lingue del mondo possono offrire diversi corsi singleton, come un corso di tedesco I. Per altri dipartimenti, potrebbero esserci corsi specializzati con una sola sezione come AP Physics. Le preparazioni multiple possono essere il modo migliore per soddisfare le esigenze degli studenti.

Un insegnante con più preparazioni in un anno scolastico dovrebbe prendere in considerazione alcuni dei seguenti suggerimenti.

Gli insegnanti che affrontano più preparazioni devono mantenere le loro lezioni, note e voti separati e precisi. Devono trovare un sistema fisico e organizzativo che abbia senso e lavori per loro. Potrebbero provare uno o più dei seguenti per vedere come funziona il sistema:

• Riassumi le istruzioni quotidiane per classe su un post-it. Inserisci il post-it in un'agenda giornaliera o in un libro di pianificazione. Queste note di post-it registrano gli argomenti trattati in classe e ricordano all'insegnante cosa deve ancora essere fatto.
• Fornire aree designate che siano chiaramente etichettate per consentire agli studenti di consegnare o ritirare il lavoro per corso o classe. Rendere gli studenti responsabili dei materiali contribuisce alla loro indipendenza.
• Imposta casse o file che possono contenere il lavoro e i materiali degli studenti per corso o classe.
• Utilizzare i codici colore per mantenere il lavoro degli studenti separato per classe o corso. Cartelle di file con codice colore, ordini del giorno o notebook sono segnali visivi che aiutano a mantenere separato il lavoro degli studenti.

Esistono più piattaforme software per organizzare le aule in modo digitale, ad esempio Google Classroom, Edmodo, Altalena, Socrative. Gli insegnanti possono regolare l'uso di queste piattaforme in base alla quantità di integrazione tecnologica disponibile in una scuola, anche se l'accesso ai computer è limitato.

Queste piattaforme software didattiche consentono agli insegnanti di personalizzare i programmi di studio, post compiti e raccogliere il lavoro degli studenti. Alcune di queste piattaforme educative possono integrare anche le piattaforme di valutazione, risparmiando tempo e razionalizzando il feedback agli studenti. È possibile collegare anche risorse digitali che possono espandere i materiali disponibili.

Un'altra possibilità è quella di condividere risorse digitali o materiali di classe con un altro insegnante che potrebbe insegnare la stessa preparazione. Le piattaforme software possono facilmente separare gli studenti per classe o corso, quindi non c'è confusione su quale insegnante sia responsabile per gli studenti.

La migliore risorsa per più preparazioni potrebbe essere un altro insegnante nell'edificio che potrebbe insegnare la stessa preparazione o che abbia già tenuto un corso specifico. La maggior parte degli insegnanti è più che felice di dare una mano in queste situazioni e condividere materiali. I materiali condivisi possono ridurre il tempo richiesto nella pianificazione della lezione.

Ci sono anche molti siti che gli insegnanti possono visitare per ottenere idee per le lezioni che completano il curriculum esistente. Gli insegnanti possono iniziare con i libri di testo forniti e quindi aggiungere materiale aggiuntivo dai siti Web didattici, se necessario, a condizione che i materiali soddisfino gli standard e gli obiettivi del corso. Potrebbero esserci idee per una lezione che possono essere modificate per diverse preparazioni o differenziate per gli studenti.

Guarda fuori dall'edificio o addirittura fuori dal distretto scolastico utilizzando le connessioni dei social media come Pinterest, Facebook o Twitter. Ad esempio, ci sono migliaia di insegnanti che usano Twitter per incontrarsi per chattare sulla propria disciplina secondo un set programma. Collaborare con questi colleghi online può essere un eccellente sviluppo professionale. Uno di questi insegnanti potrebbe aver già creato qualcosa che è perfetto per un corso. Il collegamento con gli insegnanti, specialmente se il corso è un singleton o l'unico corso offerto in una scuola, può anche aiutare a ridurre i sentimenti di isolamento.

Gli insegnanti con più preparazioni non devono programmare due lezioni complicate nello stesso giorno. Ad esempio, un insegnante che prevede di far partecipare gli studenti a una simulazione che richiede molto preparazione ed energia potrebbero voler creare lezioni per le altre lezioni quel giorno che non richiedono così tanto tempo ed energia.

Allo stesso modo in cui si desidera variare le attività nel corso della giornata, gli insegnanti dovrebbero programmare le lezioni per una facile gestione. Ad esempio, gli insegnanti dovrebbero pianificare lezioni che richiedono tempo nel media center lo stesso giorno. Allo stesso modo, se l'attrezzatura (video, laptop, clicker polling, ecc.) È disponibile in giorni specifici, allora le lezioni dovrebbero essere organizzate per sfruttare l'attrezzatura in ogni classe. Questo tipo di organizzazione è particolarmente vero se l'attrezzatura impiega tempo per essere installata e smontata.

Il burnout dell'insegnante è reale. L'insegnamento può essere piuttosto stressante con tutte le pressioni e le responsabilità poste agli insegnanti e molteplici preparazioni si aggiungono al già lungo elenco di fattori che causano lo stress degli insegnanti. Check-out 10 modi per gestire il burnout degli insegnanti per alcune grandi idee.

È sicuramente possibile sopravvivere e prosperare insegnando più preparazioni. Tutto ciò che serve è rimanere organizzati, mantenere un atteggiamento positivo e mantenere connessioni con altri insegnanti.