Prendere appunti è la pratica di scrivere o altrimenti registrare punti chiave di informazioni. È una parte importante del ricerca processi. Appunti presi su lezioni frontali o discussioni può servire come ausilio allo studio, mentre le note prese durante un colloquio può fornire materiale per un saggio, articoloo libro. "Prendere appunti non significa semplicemente scarabocchiare o segnare le cose che colpiscono la tua fantasia", dicono Walter Pauk e Ross J.Q. Owens in il loro libro "How to Study in College". "Significa utilizzare un sistema collaudato e quindi registrare efficacemente le informazioni prima di legare tutto insieme."
Vantaggi cognitivi del prendere appunti
Prendere appunti comporta determinati comportamenti cognitivi; scrivere note coinvolge il tuo cervello in modi specifici e utili che ti aiutano a cogliere e conservare le informazioni. Prendere appunti può comportare un apprendimento più ampio rispetto alla semplice padronanza del contenuto del corso perché ti aiuta a elaborare informazioni e collegamenti tra idee, permettendoti di applicare le tue nuove conoscenze a nuovi contesti, secondo Michael C. Friedman, nel suo documento, "Appunti sulle note: revisione della ricerca e approfondimenti per studenti e istruttori", che fa parte dell'iniziativa di Harvard per l'apprendimento e l'insegnamento.
Shelley O'Hara, nel suo libro, "Migliorare le tue abilità di studio: studia in modo intelligente, studia meno", concorda, affermando:
"Prendere appunti comporta ascolto attivo, oltre a collegare e mettere in relazione le informazioni con idee che già conosci. Implica anche la ricerca di risposte a domande che sorgono dal materiale ".
Prendere appunti ti obbliga a coinvolgere attivamente il tuo cervello mentre identifichi ciò che è importante in termini di cosa l'oratore sta dicendo e inizia a organizzare tali informazioni in un formato comprensibile per decifrare dopo. Quel processo, che è molto più del semplice scarabocchiare ciò che senti, implica un intenso lavoro di cervello.
Metodi per prendere appunti più popolari
Prendere appunti aiuta a riflettere, rivedere mentalmente ciò che scrivi. A tal fine, ci sono alcuni metodi per prendere appunti che sono tra i più popolari:
- Il metodo Cornell comporta la divisione di un pezzo di carta in tre sezioni: uno spazio a sinistra per scrivere il principale argomenti, uno spazio più ampio sulla destra per scrivere i tuoi appunti e uno spazio in basso per riassumere i tuoi Appunti. Rivedi e chiarisci le note il prima possibile dopo le lezioni. Riassumi ciò che hai scritto in fondo alla pagina e infine studia i tuoi appunti.
- Creare un mappa mentale è un diagramma visivo che ti consente di organizzare le tue note in una struttura bidimensionale, dice Messa a fuoco. Puoi creare una mappa mentale scrivendo l'oggetto o il titolo al centro della pagina, quindi aggiungi le tue note sotto forma di rami che si irradiano verso l'esterno dal centro.
- delineando è simile alla creazione di una struttura che è possibile utilizzare per un documento di ricerca.
- Charting consente di suddividere le informazioni in categorie come somiglianze e differenze; date, eventi e impatto; e pro e contro, secondo East Carolina University.
- Il metodo di frase quando registri ogni nuovo pensiero, fatto o argomento su una riga separata. "Tutte le informazioni sono registrate, ma manca [il] chiarimento di argomenti principali e secondari. Revisione e modifica immediate sono necessarie per determinare come organizzare le informazioni ", per East Carolina University.
Metodo ed elenchi a due colonne
Ci sono, naturalmente, altre variazioni sui metodi per prendere appunti precedentemente descritti, come il metodo a due colonne, afferma Kathleen T. McWhorter, nel suo libro "Successful College Writing", che spiega che per usare questo metodo:
"Disegna una linea verticale dalla cima di un pezzo di carta verso il basso. La colonna di sinistra dovrebbe essere larga circa la metà della colonna di destra. Nella colonna più ampia, a destra, registra idee e fatti mentre sono presentati in una lezione o in una discussione. Nella colonna di sinistra più stretta, annota le tue domande mentre sorgono durante la lezione. "
Fare un elenco può anche essere efficace, ad esempio John N. Gardner e Betsy O. A piedi nudi in "Step by Step al college e carriera successo." "Dopo aver deciso un formato per prendere appunti, potresti anche voler sviluppare il tuo sistema di Abbreviazioni", suggeriscono.
Suggerimenti per prendere appunti
Tra gli altri suggerimenti offerti dagli esperti di appunti:
- Lasciare uno spazio tra le voci in modo da poter inserire tutte le informazioni mancanti.
- Usa un laptop e scarica le informazioni da aggiungere alle tue note durante o dopo la lezione.
- Comprendi che esiste una differenza tra prendere appunti su ciò che leggi e ciò che ascolti (in una lezione). Se non si è sicuri di ciò che potrebbe essere, visitare un insegnante o un professore durante l'orario di ufficio e chiedere loro di elaborare.
Se nessuno di questi metodi è adatto a te, leggi le parole dell'autore Paul Theroux nel suo articolo "A World Duly Noted" pubblicato in Il giornale di Wall Street nel 2013:
"Scrivo tutto e non presumo mai che ricorderò qualcosa perché al momento sembrava vivido."
E una volta che hai letto queste parole, non dimenticare di annotarle nel tuo metodo preferito di prendere appunti in modo da non dimenticarle.
fonti
Brandner, Raphaela. "Come prendere appunti efficaci usando le mappe mentali." Messa a fuoco.
East Carolina University.
Friedman, Michael C. "Note sull'assunzione di appunti: revisione di ricerche e approfondimenti per studenti e istruttori." Iniziativa di Harvard per l'apprendimento e il Teaching, 2014.
Gardner, John N. e Betsy O. A piedi nudi. Passo dopo passo verso il successo del college e della carriera. 2ND ed., Thomson, 2008.
McWhorter, Kathleen T. Scrittura universitaria di successo. 4esimo ed, Bedford / St. Martin, 2010.
O'Hara, Shelley. Migliorare le tue abilità di studio: studia in modo intelligente, studia di meno. Wiley, 2005.
Pauk, Walter e Ross J.Q. Owens. Come studiare al college. 11esimo ed, Wadsworth / Cengage Learning, 2004.
Theroux, Paul. "Un mondo debitamente notato." Il giornale di Wall Street, 3 maggio 2013.