Se sei arrivato a questa pagina prima di leggere il brano "What to the Slave Is the Four of July?" di Frederick Douglass, torna indietro e leggilo nella sua interezza usando questo link, quindi completa le seguenti domande di comprensione della lettura. Al termine, continua a scorrere per controllare le risposte.
Domande
Copia le risposte a queste domande nelle tue note, facendo riferimento al testo secondo necessità. Alcune risposte che potrai estrarre direttamente dal testo e alcune dovrai pensare oltre il testo per trovare. Ricorda di utilizzare gli indizi di contesto per determinare cosa implica il testo.
1. La folla a cui stava parlando Frederick Douglass avrebbe probabilmente descritto il suo tono come:
- UN. accattivante e motivazionale
- B. accusatorio con passione
- C. giustamente arrabbiato
- D. preoccupato e reale
- E. docile ma stimolante
2. Quale affermazione riassume meglio il idea principale del discorso di Frederick Douglass?
- UN. In tutto il mondo, l'America mostra la barbarie più disgustosa e l'ipocrisia spudorata per l'uso della schiavitù.
- B. Il 4 luglio è un giorno che rivela al Schiavo americano l'ingiustizia e la crudeltà della sua mancanza di libertà.
- C. Disuguaglianze gravi esistono in tutti gli Stati Uniti d'America e il Giorno dell'Indipendenza serve a metterle in evidenza.
- D. Le persone in schiavitù li privano della loro umanità essenziale, che è un diritto dato da Dio.
- E. Il 4 luglio non dovrebbe essere celebrato da alcuni americani se non può essere celebrato da tutti.
3. Cosa afferma Douglass di cui NON ha bisogno per dimostrare al pubblico?
- UN. Questa è la popolarità di schiavitù diminuirebbe con il loro aiuto.
- B. Gli schiavi possono fare lo stesso lavoro degli uomini liberi.
- C. Che gli schiavi sono uomini.
- D. Quella schiavitù è divina.
- E. Che il confronto tra schiavi e animali sia sbagliato.
4. Sulla base del passaggio, tutti i seguenti erano motivi per cui Douglass disse che non avrebbe discusso contro la schiavitù TRANNE:
- UN. Il tempo per tali argomenti è passato.
- B. Lo farebbe apparire ridicolo.
- C. Insulterebbe la comprensione del pubblico.
- D. Ha un impiego migliore per il suo tempo e la sua forza.
- E. Ha troppo orgoglio per offrire queste cose.
5. Douglass menziona che ci sono 72 crimini in Virginia che sottoporranno a morte un uomo nero mentre ce ne sono solo due che faranno lo stesso per un uomo bianco al fine di:
- UN. Dimostrare che secondo le leggi dello stato, gli schiavi dovrebbero essere considerati persone.
- B. Mostra le disuguaglianze gravi tra uomini liberi e schiavi.
- C. Trasmettere al pubblico fatti che potrebbero non conoscere già.
- D. Solo A e B.
- E. A, B e C.
risposte
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1. La folla a cui stava parlando Frederick Douglass avrebbe probabilmente descritto il suo tono come:
- UN. accattivante e motivazionale
- B. accusatorio con passione
- C. giustamente arrabbiato
- D. preoccupato e reale
- E. docile ma stimolante
La scelta corretta è B. Guarda il titolo. Ricordati che Frederick Douglass, uno schiavo liberato, stava parlando a una folla di persone per lo più bianche e libere a New York nel 1852. Dal linguaggio che ha usato, sappiamo che le sue parole non possono essere considerate accattivanti, escludendo A, o docile, escludendo E. La scelta D non descrive nemmeno il tono di questo discorso. Ora che le scelte sono ristrette a B o C, considera quale è la più corretta.
C non è più corretto a causa della parola "giustamente". Sebbene la sua rabbia possa sembrarti giustificabile, non c'è modo di sapere se i suoi ascoltatori si sono sentiti allo stesso modo, ed è quello che si pone la domanda. In effetti, durante questo periodo di tempo, si potrebbe sostenere che molti probabilmente no. Probabilmente lo descriverebbero come appassionato e accusatore di loro e degli Stati Uniti in generale, rendendo la scelta B la migliore risposta.
2. Quale affermazione riassume meglio l'idea principale del discorso di Frederick Douglass?
- UN. In tutto il mondo, l'America mostra la barbarie più disgustosa e l'ipocrisia spudorata per l'uso della schiavitù.
- B. Il 4 luglio è un giorno che rivela al Schiavo americano l'ingiustizia e la crudeltà della sua mancanza di libertà.
- C. Disuguaglianze gravi esistono in tutti gli Stati Uniti d'America e il Giorno dell'Indipendenza serve a metterle in evidenza.
- D. Le persone in schiavitù li privano della loro umanità essenziale, che è un diritto dato da Dio.
- E. Il 4 luglio non dovrebbe essere celebrato da alcuni americani se non può essere celebrato da tutti.
La scelta corretta è B. La scelta A è troppo ristretta, in quanto la barbarie americana in relazione al resto del mondo è descritta in realtà solo in un paio di frasi nel testo. La scelta C è troppo ampia. Le "disuguaglianze grossolane" potrebbero descrivere le disuguaglianze tra razze, sessi, età, religioni, punti di vista politici, ecc. L'idea principale deve essere più specifica per essere corretta.
D non menziona la festa dell'indipendenza americana e la scelta E non è menzionata nel passaggio. B è la risposta corretta perché sintetizza il punto di Douglass sul 4 luglio, rispondendo alla domanda che pone nel titolo del suo discorso.
3. Cosa afferma Douglass di cui NON ha bisogno per dimostrare al pubblico?
- UN. Questa è la popolarità di schiavitù diminuirebbe con il loro aiuto.
- B. Gli schiavi possono fare lo stesso lavoro degli uomini liberi.
- C. Che gli schiavi sono uomini.
- D. Quella schiavitù è divina.
- E. Che il confronto tra schiavi e animali sia sbagliato.
La scelta corretta è C. Questa è una domanda delicata perché Douglass pone molte domande e afferma che non ha bisogno di rispondere a loro, ma poi risponde comunque. Tuttavia, non menziona mai la scelta A, quindi può essere escluso. Inoltre non afferma mai B, anche se elenca vari lavori che fanno tutti gli schiavi. Sostiene l'opposto della scelta D e sebbene menzioni che gli animali sono diversi dagli schiavi, non dice mai che non ha bisogno di provare che il confronto sia errato come implicherebbe E.
Tuttavia, afferma che non ha bisogno di dimostrare che gli schiavi sono uomini perché le leggi lo hanno già dimostrato e nessuno ne dubita. La scelta C è quindi la risposta migliore perché è l'unica chiaramente indicata.
4. Sulla base del passaggio, tutti i seguenti erano motivi per cui Douglass disse che non avrebbe discusso contro la schiavitù TRANNE:
- UN. Il tempo per tali argomenti è passato.
- B. Lo farebbe apparire ridicolo.
- C. Insulterebbe la comprensione del pubblico.
- D. Ha un impiego migliore per il suo tempo e la sua forza.
- E. Ha troppo orgoglio per offrire queste cose.
La scelta corretta è E. A volte, incontrerai domande come questa in cui la risposta è qualcosa che non si trova direttamente nel passaggio. Qui, devi solo trovare le informazioni di ogni scelta e restringere la risposta a tutto ciò che non trovi. L'unica scelta di risposta non dichiarata direttamente nel passaggio è E: tutto il resto è menzionato alla lettera.
5. Douglass menziona che ci sono 72 crimini in Virginia che sottoporranno a morte un uomo nero mentre ce ne sono solo due che faranno lo stesso per un uomo bianco al fine di:
- UN. Dimostrare che secondo le leggi dello stato, gli schiavi dovrebbero essere considerati persone.
- B. Mostra le disuguaglianze gravi tra uomini liberi e schiavi.
- C. Trasmettere al pubblico fatti che potrebbero non conoscere già.
- D. Solo A e B.
- E. A, B e C.
La scelta corretta è E. L'uso di Douglass di questo fatto ha molteplici scopi. Il punto principale del paragrafo in cui è stato espresso il fatto è che la legge dimostra che uno schiavo è una persona, ma Douglass ha incluso quella statistica anche per altri motivi. Lo usa anche per illuminare il pubblico su un orribile boccone della poco conosciuta legge della Virginia per mostrare non solo uno dei innumerevoli disuguaglianze gravi tra uomini liberi e schiavi, ma anche per sostenere il suo punto principale: il 4 luglio non è il Giorno dell'Indipendenza per tutti.