Comprendere l'acculturazione e perché succede

L'acculturazione è un processo attraverso il quale una persona o un gruppo di una cultura arriva ad adottare le pratiche e i valori di un'altra cultura, pur mantenendo la propria cultura distinta. Questo processo è più comunemente discusso riguardo una cultura di minoranza che adotta elementi della cultura di maggioranza, come è tipico il caso con gruppi di immigrati che sono culturalmente o etnicamente distinti dalla maggioranza nel luogo in cui si trovano immigrati.

Tuttavia, l'acculturazione è un processo a doppio senso, quindi spesso quelli all'interno della cultura della maggioranza adottare elementi di culture minoritarie con cui entrano in contatto. Il processo si svolge tra gruppi in cui nessuno dei due è necessariamente una maggioranza o una minoranza. Può accadere sia a livello di gruppo che individuale e può verificarsi a seguito di un contatto o contatto di persona attraverso l'arte, la letteratura o i media.

L'acculturazione non è la stessa del processo di assimilazione, sebbene alcune persone usino le parole in modo intercambiabile. L'assimilazione può essere un risultato finale del processo di acculturazione, ma il processo può avere anche altri risultati, tra cui rifiuto, integrazione, emarginazione e trasmutazione.

L'acculturazione è un processo di contatto e scambio culturale attraverso il quale una persona o un gruppo arriva ad adottare determinati valori e pratiche di a cultura che non è originariamente loro, in misura maggiore o minore. Il risultato è che la cultura originale della persona o del gruppo rimane, ma viene modificata da questo processo.

Quando il processo è al limite estremo, si verifica l'assimilazione in cui la cultura originale viene completamente abbandonata e la nuova cultura adottata al suo posto. Tuttavia, possono anche verificarsi altri risultati che rientrano in uno spettro da un cambiamento minore a un cambiamento totale, tra cui separazione, integrazione, emarginazione e trasmutazione.

Il primo uso noto del termine "acculturazione" nelle scienze sociali fu di John Wesley Powell in un rapporto per l'Ufficio di Etnologia degli Stati Uniti nel 1880. Powell in seguito ha definito il termine come i cambiamenti psicologici che si verificano all'interno di una persona a causa di scambi culturali che si verificano a seguito di contatti estesi tra culture diverse. Powell ha osservato che, mentre si scambiano elementi culturali, ognuno conserva la propria cultura unica.

Più tardi, all'inizio del XX secolo, l'acculturazione divenne un punto focale dei sociologi americani che usavano etnografia studiare la vita degli immigrati e la misura in cui si sono integrati nella società degli Stati Uniti. W.I Thomas e Florian Znaniecki esaminarono questo processo con immigrati polacchi a Chicago nel loro studio del 1918 "Il contadino polacco in Europa e in America". Altri, tra cui Robert E. Park e Ernest W. Burgess, ha concentrato le proprie ricerche e teorie sui risultati di questo processo noto come assimilazione.

Mentre questi primi sociologi si sono concentrati sul processo di acculturazione sperimentato prevalentemente dagli immigrati e anche dai neri americani società bianca, i sociologi oggi sono più in sintonia con la natura bidirezionale dello scambio e dell'adozione culturale che avviene attraverso il processo di acculturazione.

A livello di gruppo, l'acculturazione implica l'adozione diffusa dei valori, delle pratiche, delle forme d'arte e delle tecnologie di un'altra cultura. Questi possono variare dall'adozione di idee, credenze e ideologia all'inserimento su larga scala di cibi e stili di cucina di altre culture. Ad esempio, l'abbraccio della cucina messicana, cinese e indiana negli Stati Uniti include l'adozione simultanea di cibi e pasti americani tradizionali da parte delle popolazioni immigrate. L'acculturazione a livello di gruppo può anche comportare lo scambio culturale di abbigliamento, moda e linguaggio. Ciò accade quando i gruppi di immigrati imparano e adottano la lingua della loro nuova casa o quando certe frasi e parole di una lingua straniera si fanno strada nell'uso comune. A volte, i leader all'interno di una cultura prendono una decisione consapevole di adottare le tecnologie o le pratiche di un'altra per ragioni associate all'efficienza e al progresso.

A livello individuale, l'acculturazione può comportare tutte le stesse cose che si verificano a livello di gruppo, ma i motivi e le circostanze possono differire. Ad esempio, le persone che viaggiano in terre straniere in cui la cultura differisce dalla propria e che vi trascorrono lunghi periodi di tempo, probabilmente si impegneranno nel processo di l'acculturazione, intenzionalmente o no, al fine di apprendere e sperimentare cose nuove, godersi il loro soggiorno e ridurre l'attrito sociale che può derivare dalla cultura differenze.

Allo stesso modo, di prima generazione immigrati spesso si impegnano consapevolmente nel processo di acculturazione mentre si stabiliscono nella loro nuova comunità per avere successo sul piano sociale ed economico. In effetti, gli immigrati sono spesso obbligati dalla legge ad acculturare in molti luoghi, con requisiti per imparare il lingua e le leggi della società, e in alcuni casi, con nuove leggi che regolano la veste e la copertura del corpo. Le persone che si spostano tra le classi sociali e gli spazi separati e diversi in cui abitano spesso sperimentano l'acculturazione sia su base volontaria che richiesta. Questo è il caso di molti studenti universitari di prima generazione che improvvisamente si ritrovano tra coetanei che lo sono stati socializzato già per capire le norme e la cultura dell'istruzione superiore, o per gli studenti poveri e famiglie della classe operaia che si trovano circondate da colleghi benestanti in college privati ​​ben finanziati e università.

Sebbene siano spesso usati in modo intercambiabile, l'acculturazione e l'assimilazione sono due cose diverse. L'assimilazione può essere un risultato finale dell'acculturazione, ma non deve esserlo. Inoltre, l'assimilazione è spesso un processo in gran parte a senso unico, piuttosto che il processo a due vie di scambio culturale che è l'acculturazione.

L'assimilazione è il processo mediante il quale una persona o un gruppo adotta una nuova cultura che sostituisce virtualmente la propria cultura originale, lasciando al massimo solo tracce. La parola significa rendere simile, e alla fine del processo, la persona o il gruppo sarà culturalmente indistinguibile da quelli culturalmente nativi della società in cui si è assimilato.

Assimilazione, come processo e risultato, è comune tra le popolazioni immigrate che cercano di fondersi con il tessuto esistente della società. Il processo può essere rapido o graduale, svolgendosi nel corso degli anni, a seconda del contesto e delle circostanze. Considera, ad esempio, come un americano vietnamita di terza generazione cresciuto a Chicago differisca culturalmente da un vietnamita che vive in campagna Vietnam.

L'acculturazione può assumere forme diverse e avere risultati diversi, a seconda della strategia adottata dalle persone o dai gruppi coinvolti nello scambio di cultura. La strategia utilizzata sarà determinata dal fatto che la persona o il gruppo ritenga importante mantenere la propria cultura originale e in che modo è importante per loro stabilire e mantenere relazioni con la grande comunità e società la cui cultura differisce dalla loro proprio. Le quattro diverse combinazioni di risposte a queste domande portano a cinque diverse strategie e risultati dell'acculturazione.

1. Assimilazione. Questa strategia viene utilizzata quando si attribuisce poca o nessuna importanza al mantenimento della cultura originale e si attribuisce grande importanza all'adattamento e allo sviluppo delle relazioni con la nuova cultura. Il risultato è che la persona o il gruppo è, alla fine, culturalmente indistinguibile dalla cultura in cui si sono assimilati. È probabile che questo tipo di acculturazione si verifichi in società considerate "melting pot"in cui vengono assorbiti i nuovi membri.
2. Separazione. Questa strategia viene utilizzata quando si attribuisce poca o nessuna importanza all'abbraccio della nuova cultura e viene data grande importanza al mantenimento della cultura originale. Il risultato è che la cultura originale viene mantenuta mentre la nuova cultura viene respinta. Questo tipo di acculturazione è probabile che si verifichi culturalmente o società razzialmente separate.
3. Integrazione. Questa strategia viene utilizzata quando si considera importante mantenere la cultura originale e adattarsi a quella nuova. Questa è una strategia comune di acculturazione e può essere osservata in molte comunità di immigrati e in quelle con un'alta percentuale di minoranze etniche o razziali. Coloro che usano questa strategia potrebbero essere considerati biculturali e potrebbero essere conosciuti codice-switch quando ci si sposta tra diversi gruppi culturali. Questa è la norma in ciò che viene considerato società multiculturali.
4. Emarginazione. Questa strategia viene utilizzata da coloro che non attribuiscono importanza al mantenimento della propria cultura originale o all'adozione di quella nuova. Il risultato è che la persona o il gruppo viene emarginato - messo da parte, trascurato e dimenticato dal resto della società. Ciò può verificarsi nelle società in cui viene praticata l'esclusione culturale, rendendo così difficile o poco attraente l'integrazione di una persona culturalmente diversa.
5. Trasmutazione. Questa strategia viene utilizzata da coloro che attribuiscono importanza sia al mantenimento della loro cultura originale sia all'adozione della nuova cultura - ma piuttosto che integrare due diverse culture nella loro vita quotidiana, coloro che lo fanno creano una terza cultura (una miscela di vecchio e antico nuovo).