I fogli di lavoro giusti possono rendere divertente l'apprendimento della matematica per i giovani studenti. I seguenti stampabili gratuiti consentono agli studenti di risolvere semplici problemi di matematica in un coinvolgente gioco di apprendimento chiamato "I Have, Who Has?" I fogli di lavoro aiutano gli studenti affinare le loro abilità in aggiunta, sottrazione, moltiplicazione e divisione, nonché nella comprensione dei concetti o "più" e "meno" e persino in tempo del racconto.
Ogni diapositiva offre due pagine in formato PDF, che è possibile stampare. Taglia i stampabili in 20 carte, ognuna delle quali mostra fatti matematici e problemi diversi che coinvolgono numeri fino a 20. Ogni carta contiene un fatto matematico e una relativa domanda matematica, ad esempio "Ho 6: Chi ha la metà di 6?" Lo studente con la scheda che dà la risposta a quel problema — 3 — dice la risposta e poi pone la domanda di matematica sulla sua carta. Questo continua fino a quando tutti gli studenti hanno avuto la possibilità di rispondere e porre una domanda di matematica.
Spiega agli studenti che "I Have, Who Has" è un gioco che rafforza le abilità matematiche. Distribuisci le 20 carte agli studenti. Se ci sono meno di 20 bambini, dai più carte a ogni studente. Il primo bambino legge una delle sue carte come "Ho 15, che ha 7 + 3". Il bambino che ha 10 continua quindi fino a quando il cerchio non è completo. Questo è un gioco divertente che coinvolge tutti cercando di capire le risposte.
Come per i stampabili della diapositiva precedente, distribuisci le 20 carte agli studenti. Se ci sono meno di 20 studenti, dai più carte a ciascun bambino. La prima studentessa legge una delle sue carte, ad esempio: "Ne ho 7. Chi ne ha altri 4? "Lo studente che ha 11 anni, poi legge la sua risposta e pone la sua domanda di matematica correlata. Questo continua fino al completamento del cerchio.
Considera di consegnare piccoli premi, come una matita o un pezzo di caramelle, allo studente o agli studenti che rispondono alle domande di matematica il più rapidamente possibile. Una competizione amichevole può aiutare ad aumentare la concentrazione degli studenti.
Questa diapositiva include due stampabili che si concentrano sullo stesso gioco delle diapositive precedenti. Ma, in questa diapositiva, gli studenti eserciteranno le loro abilità nel dire l'ora su un orologio analogico. Ad esempio, chiedi a uno studente di leggere una delle sue carte, ad esempio "Ho 2 in punto, che ha la mano grande a il 12 e la lancetta piccola al 6? "Il bambino che ha le 6 poi continua fino a quando il cerchio è completare.
Se gli studenti stanno lottando, prendi in considerazione l'uso di un orologio per studenti Big Time, un orologio analogico di 12 ore in cui una marcia nascosta fa avanzare automaticamente la lancetta delle ore quando la lancetta dei minuti viene manipolata manualmente.
In questa diapositiva, gli studenti continuano a giocare al gioco di apprendimento "I Have, Who Has?" ma questa volta eserciteranno le loro capacità di moltiplicazione. Ad esempio, dopo aver distribuito le carte, il primo bambino legge una delle sue carte, ad esempio "Ne ho 15. Chi ha 7 x 4? "Lo studente che ha la carta con la risposta, 28, quindi continua fino al completamento del gioco.